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론, 김현조, 대영문화사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관료제의 능률성의 개념과 배경
1. 관료제의 능률성의 등장배경
2. 관료제의 능률성의 개념
3. 관료제의 영화속의 능률성(모던타임즈)
4. 관료제의 능률성의 함의와 한계
Ⅲ. 민주성
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론
Ⅱ. 리더십의 기본개념
1. 리더십의 이론적 배경
2. 리더십의 일반개념
Ⅲ. 변화를 추구하는 리더십의 핵심 요소
1. 두려움을 제거
2. 효과적인 비전의 개발
3. 혁신적 목표를 설정
4. 본보기
5. 현장경영을 실행
6. 경 청
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기업의 경력관리 ……………………………………………………………………… 26
1) 기업의 경력관리에 대한 입장
2) 경력관리를 운영 중인 기업의 예
(1) KT
(2) GS 칼텍스
Ⅴ. 결 론 …………………………
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론
1. 교육행정의 개념
1) 교육행정의 의의
2) 교육행정의 과정
2. 교육행정과정에 대한 설명
1) 의사결정(decision making)
2) 기획(planning)
3) 조직(organizing)
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경영국제경영대학원 석사학위 논문, 1993.
이경선, “21세기 주역, 그들을 위한 성공제언”
이학종, 「조직행동론」, 세경사, 1998.
박치정, 『지도자와 리더쉽』 삼경문화사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 리더십의 기본개념
Ⅲ. 변화를 추구하는
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조직: 프랑스식 조각
2) 프랑스 행정체제에 대한 시사점
3) 평가
4. 일본 행정체제의 역사적 배경과 특징
1) 일본 행정체제의 시기적 변천
2) 90년대의 정부개혁
3) 기본방향
4) 평가
5. 선진국들의 행정서비스헌장제
Ⅲ. 결 론
참고
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경영대학원 지식학 특별명예교수
저 서 『조식과 시장 : 조직의 환경적합이론』, 1974, 일본경제신문사 경제도서 문화상,
『일미(日美) 기업의 경영비교』, 1974, 일본경제신문사 조직학회상
『실패의 본질』, 공저, 다이아몬드사, 1984
『기업진
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경영전략론
하나의 산업 내에 경쟁하고 있는 3개의 경쟁기업을 선택하여 VRIO 분석을 행하시오. 각 기업마다 적어도 5개의 강점에 대해 분석하되 모방불가능성이 존재하는 강점이 기업당 2개는 존재해야 하며 교재에 설명한 대로 모방불가능
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조직 되어지는가에 대해 의문을 제기하는 비판이론에 근거한다.
※참고문헌
가. 김미환 외 7인(2007). 개정증보 현장교육학 -교육의 이론과 실제-.서울:동문사.
나. 고벽진 외 3인(2005). 현대 교육행정 및 경영. 서울:교육과학사.
다. 윤정일 (2002)
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경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 경영혁신기법
II. 스피드 경영
II. 학습조직
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