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대단원의 교수 • 학습 활동 및 지도방법................................9
4. 본시 수업 지도안...............................10
5. 학습유인물.....................................12
6. 파워 포인트 자료...............................14
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분석 판단력 발표력 태도
평가반영점수
평가항목
활동지1
활동지2
작품제작과정
최종완성작
발표및호응
반영점수
10점
10점
10점
5점
5점
단원의 평가내용
학습내용 평가
1 사실화와 추상화의 개념에대해서
설명할수있는가?
2조별로토의후 작
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단원 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 전개 계획
6. 단원의 평가계획
7. 지도상의 유의점
II.학생 실태 조사 및 분석
III.교재 연구
1. 도형 학습지도 방안
2. 수업모형 선정 : 원리탐구학습모형
IV.본시 교수․학습 과정안
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학습자의 실태 분석
1. 학습자 실태 조사
2. 시험 결과
3. 시험 결과 분석 및 지도 방향
Ⅴ. 본시 교수 학습 과정안
Ⅵ. 평가 계획
◆ 부록 ◆
※부록1 : ppt 자료①
※부록2 : ppt 자료②
※부록3 : 형성평가지
※부록4 : 가정학습지
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PPT 자료
내용
관련 프린트물
영화소개를 함으로써
학생들의 흥미를 유발한다.
영화 상영
- 이러한 중국 근, 현대사에 대한 기본적인 지식을 가지고 이 영화에 들어가 보도록 하겠습니다.
- 영화 중간에 나오는 주요 사건들을 다시 한번 영화를
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두산의 2루수 고영민은 4200만원이라는 박봉(?)을 받고 있지만, '고제트'라는 별명이 붙을 만큼 올시즌 안경현과 함께 전경기에 출전하면서 타율 .273 4홈런 27타점 16도루의 알토란 같은 활약을 펼치고 있다. 수비뿐 아니라 타격에서도 올시즌 눈
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분석 -교육과학기술부
2009년 다문화교육 우수사례집 -교육과학기술부
다문화가정 자녀 1천명시대·하]그들을 우리로 묶는 '벨트형 학교' -서울신문
[교육，희망을 말하다―2부 위기 극복을 향한 도전들] 다문화가정 아이들 28% 차별 경험 -쿠키
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Ⅱ. 단원 설정 이유
Ⅲ. 단원의 최종 수업 목표
Ⅳ. 학습과제 분석과 학습지도 내용
Ⅴ. 단원의 수업 목표
Ⅵ. 단원 학습 지도 계획
Ⅶ. 출발점 행동의 진단과 처치
Ⅷ. 본시의 교수 - 학습 활동 과정 안
Ⅸ. 교수 매체의 선정
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PPT
-학생들이 슬라이드에 집중할 수 있게 한다.
-제시된 문제에 대해 충분히 생각할 시간을 준다.
-다음 차시에 대한 예고 시에 학생들이 관심을 갖는지 주의해서 살핀다.
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Ⅷ. 본시 교수 - 학습활동 지도안
Ⅸ. 유인물 및 슬라이드 자료(첨부)&n
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구성
2. 단원의 계통
3. 단원의 지도목표
4. 지도상의 유의점
Ⅱ. 단원의 이론적 배경
1. 유리수
2. 순서체
Ⅲ. 단원 지도 계획
Ⅳ. 본시 교수 학습과정안
◇ 부록 ◇
※부록1 : ppt자료①
※부록2 : ppt자료②
※부록3 : 형성평가지
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