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이론)의 의의와 원칙
Ⅲ. 콜버그 정의공동체접근법(이론)의 등장배경
1. 인지발달적 접근법의 한계
1) 도덕성과 인지
2) Kohlberg의 인지 도덕 발달 단계의 특징
3) 인지발달적 접근법의 한계
2. 도덕 풍토의 중요성
Ⅳ. 콜버그 정의공동체
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이론
② 체계이론
③ 실증이론
④ 한국의 사회학
2. 이론과 실천
① 사회학의 이론적 특성
* 콩트가 주장한 실증주의
가. 이론적 법칙을 실증하는 합리적 방법 제공
나. 교육체계 재조직
다. 여러 종류의 과학의 진보에 기여
라. 사회재조직의
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, 김공수 공저, 「조직행동」 (법문사, 2005) 1. 학습이론
2. A.H. Maslow의 욕구계층이론
3. McGregor의 X이론과 Y이론
4. 권위와 권력
5. 직무스트레스
6. 동기이론
7. 한국의 행정문화
8. 조직발전
9. 감수성 훈련
10. 의사전달
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no.1, (2022), 131-140.
염민선. 「합리적 행동이론을 적용한 소비자 쇼루밍 행동의 이해」. 유통연구, vol.20, no.4, (2015), 79-103. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근접성의 원리
2. 유사성의 원리
3. 폐쇄성의 원리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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내딛길 기대한다, 2019, 2, 28. 목차
서론
본론
1, 남아프리카공화국 비핵과 과정
2, 우크라이나의 비핵화 과정3, 리비아 사례의 비핵화 과정
가. 핵무기 보유 과정 나. 핵 포기 사유 및 과정4, 이란의 사례의 비핵화 과정 가. 핵무기 보
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이론의 이론과 실제를 배워서 내면적인 혁신이 선행되어야 할 것이다. 그리하여 스스로 용기를 북돋우고 `할 수 있다`는 신념의 창조를 통해 각자가 원하는 삶의 방식을 선택하고 책임지는 리더가 되도록 서로에게 든든한 심리적 기반이 되어
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관심
자. 정확한 공감적 이해
차. 자기탐색과 자기이해
카. 거기와 지금
타. 가치 조건
하. 자기와 경험의 불일치
4. 로저스 이론의 기본 가정
5. 로저스 이론의 평가
6. 로저스 이론의 한계점
7. 사회복지실천과의 연관성
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이론(1)
1) 기능주의적 관점
2) 갈등론적 관점
3) 상호작용주의적 관점
3. 빈곤의 이론(2)
1) 빈곤문화론
2) 궁핍화이론
3)농촌빈곤론
4. 빈곤문제의 실태와 현황
1. 노인빈곤
2. 여성빈곤
3. 근로빈곤(워킹푸어)
5. 빈
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이론의 배경
(3) 도덕성 발달단계
<전 인습적 수준>(3~7세)
[1단계] 벌과 복종의 단계 (Obedience and punishment orientation, 3~7세)
<인습적 수준>(8~25세)
[2단계] 도구적 목적과 교환의 단계 (Self-interest orientation, 8~11세)
[3단계] 개인간의 기대, 관계,
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한계
3-1 매체로서의 특성
3-2 매체로서의 한계
3-3 매체로서의 한계 극복 방안
제 4 장 출판의 정의와 역사
4-1 출판의 정의
4-2 출판의 개념 변화
4-3 출판의 역사
제 5 장 출판의 기능
5-1 사회 이론적 관점으로서의 출판
5-2 출판
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