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운동에너지를 갖는가?
(4) 출발점은 수레의 플런저가 들어간 정도 의존하는가? 이유는?
R E P O R T
운동량 보존 예비 레포트 및
질량보존의 법칙 결과 레포트
학 과 : 토목 환경 공학과
과 목 : 물 리 학 실 험
교 수 명 :
학 번 : 9 8 2 3 3 5
성 명 : 서
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물리 화학 실험, 권오천, 형설출판사(1983. 3. 1), PP 114∼116
(2) 물리 화학, P.W.ATKIS, 청문각(94. 1. 10), PP 946∼948
(3) 물리화학 및 실습, 성주경, 형설 출판사(1992. 2. 20), PP 290∼291 1. 목적
2. 이론
3. 기구및 시약
4. 실험절차
5. 실험결과및 계
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두 활차의 경우
c.완전 탄성 출돌 - 질량이 다른 두 활차의 경우(가벼운 활차에 힘을 가할 때)
d. 완전 탄성 충돌 - 질량이 다른 두 활차의 경우(무거운 활차에 힘을 가할때)
e. 완전 비탄성 충돌
⊙실험결과
⊙질문 및 토의
⊙결론 및 검토
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학교 때, 선택과목을 화학II를 했기 때문에 단진동부터 생소한 단원이었으며, 물리 진자 역시 그렇게 친숙하지만은 않은 실험이었다.
실험 매뉴얼에 상당히 의존하여 레포트를 겨우 작성할 수 있었지만, 아직까지도 비사인적 운동에 관해 이
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물리학, 김상옥외, 교보, 1995
2. Fundamentals of Physics, David Halliday, 3rd ed.
3. Perspectives of Modern Physics, Arther Beiser, 1st ed. << 기본 이론 >>
1. 로렌쯔 힘
2. 헬름 홀츠 코일에 의한 자기장
<< 실험 원리 >>
<< 실험 및 분석 >>
참고
실험방법
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학
예문75. 일반사무직
예문76. 일반사무직
예문77. 일반사무직
예문78. 일반사무, 환경공학
예문79. 일반 연구직
예문80. 일반행정직
예문81. 일반행정직
예문82. 자동차 업종
예문83. 자동차 운전
예문84. 전산분야
예문85. 정보통신
예
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학과
8. 언어학과
9. 종교학과
10. 미학과
11. 정치학과
12. 경제학부
13. 지리학과
14. 사회복지학과
15. 경영학과
16. 법과대학
Ⅱ. 자연과학대학 / 농업생명과학대학
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3.
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위한 체계적인 접근 방법을 기르는 데 많은 도움을 받았습니다. 또한, 다양한 실험실 경험을 통해 이론과 실제를 연결하는 중요성을 깨닫게 되었습니다. 실험과 데이 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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실험 및 안전해석은 원자력 에너지의 안전성을 확보하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 학교에서 물리학과 공학을 전공하면서 열전달, 유체역학 등의 관련 과목을 심도 있게 공부하였고, 이를 통해 열유체의 기본 이론과 원리에 대한 탄탄
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학과 기술 분야에서 실질적인 변화를 만들어내고자 하는 열망을 키워왔습니다. 대학 입시를 준비하면서 과학경시대회와 연구 프로젝트에 적극 참여하며 논리적 사고와 실험능력을 키웠습니다. 과학경시대회에서는 300여 명의 참가자 가운데
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