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학습과 발달에 실질적인 영향을 미치기 때문에 유아기 때의 언어 교육은 매우 중요하다.
참고문헌
강문희 외, 아동 문학 교육, 양서원, 1997.
김영실 외, 영유아를 위한 언어지도, 공동체, 2006.
김진영 외, 유아를 위한 교수-학습 방법, 양서원, 200
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주고 놀면서 자연스럽게 어휘를 쓸 수 있게 한다.
정리
(10분)
확인
정리
학습한 내용을 다시 한 번 반복해서 확인한다.
다음 학습 내용을 예고하고 인사를 하며 마친다. 도입(10분)
제시(10분)
연습1(15분)
연습2(15분)
활용(30분)
정리(10분)
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토의한다.
정리
정리설명
▶활동3
① 교사는 카드와 그림이 맞지 않는 것은 수정해 주고, 각 지형의 특징이 무엇인지 최종적으로 설명을 해준다.
-1,2,3 수준
: 교사의 설명을 잘 듣는다.
15‘ Ⅰ. 기본 가정
Ⅱ. 통합교수 - 학습지도안
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교수방법 및 교수설계 (수업설계 유형, 수업설계 학습지도안, 수업설계 교육공학적 차원, 수업설계 조사, 수업설계 PPT, 학습자변인, 교사유형, 교사기대, 교사 효율성, 교사 조사, 교사 수업설계, 교사 연구)
(1)헤르바르트(Herbart)
시간의
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정확한 자세는 무엇일까요?
2. 슛의 종류는 무엇이 있나요? 1. 단 원 명 : 농구
2. 단원의 개관
3. 교수 - 학습 목표
4. 단원의 발전 계통
5. 단원의 내용
6. 단원의 학습 및 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시학습지도안
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b. 교육내용의 조직
7. 교수 방법
a. 교수방법의 유형
b. 제시방법과 유의미 학습
c. 연습방법
d. 발견방법과 Bruner의 교수이론
e. 강화방법과 프로그램 교수
8. 수업설계
a. 수업설계의 유형
b. 교육공학적 차원
c. 학습지도안
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토론식 수업의 유형----------------------------------26
14. 토론/토의식 수업의 유형------------------------------29
15. 각 교과에서 토의식 수업의 역할------------------------36
16. 참고자료 - 논쟁수업의 교수 학습지도안------------------40
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있습니다(I Have a Dream)’ 라는 연설을 함으로써 흑인 민권 운동은 최고조에 달하였다. 1. 단원개관
2. 단원의 학습 목표
3. 단원의 발전계통
4. 단원의 구조 및 학습계획
5. 수업 전개 계쇡
6. 본시 학습지도안
7. 형성평가
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말하고 있는데 교육현장에서 모두 사용할 수 있는 유용한 방법이라 생각된다. 그 중 조직화방법은 교육과정개발이나 교사가 학습지도안을 만들 때 적용할 수 있는 의미있는 시사점을 제공한다. 그리고 스키마마타가 학습에 미치는 영향에서
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학습 개별화의 원리와 실제, 서울 : 농원문화사
ⅲ. 이유훈·김형일(2005), 개별화 교육계획의 구안과 실행, 교육과학사
ⅳ. 정동영(1993), 특수학급 학생의 개별화 교육프로그램 모형, 서울 : 도서출판 특수교육
ⅴ. 한국정신지체아교육학회편(1999
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