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. 이러한 교수학습 과정은 학생들이 경제 개념을 체계적으로 이해하고 실제 상황에 적용할 수 있는 기초를 마련하는 데 중점을 둔다. 1. 단원 개요
2. 학습 목표 설정
3. 지도 계획의 주요 고려사항
4. 교수 및 학습 과정의 세부안
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활동들은 학생들에게 실제 사례를 통해 국제 수지의 중요성을 깨닫게 하고, 경제 전반에 미치는 영향을 깊이 있게 학습할 수 있는 기회를 제공한다. 1. 단원 개요
2. 학습 목표 설정
3. 지도 시 유의사항
4. 교수 및 학습 활동 계획
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시간에는 이를 발표하여 서로의 시각을 공유한다. 이러한 과정을 통해 학생들은 국제 거래의 복잡성을 이해하고, 비판적인 사고력을 기를 수 있다. 1. 단원 개요
2. 학습 목표 설정
3. 지도 시 유의사항
4. 교수 및 학습 진행 계획
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교수 학습 과정안>
◈ 문제 파악
- 전시 학습 회상하기
- 공부할 문제 확인하기
◈ 문제 추구 및 해결
- 학습 순서 확인하기
- 실험 결과 예상하기
- 실험 방법 확인하기
- 측정하기
- 측정 결과 정리하기
- 일반화하기
◈ 적용 및 발전
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능력을 기를 수 있을 것이다. 평가 결과는 각 학생의 강점과 개선점을 파악하는 데 도움이 되며, 이를 바탕으로 후속 학습 방향을 제시할 계획이다. 1. 단원 개요
2. 학습 목표 설정
3. 교수법 및 학습 전략
4. 평가 기준 및 방법
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학습 목표
3)단원설정 이유
2.교사를 위한 배경지식
3.지도안짜기
1)실천적 문제해결 모형
①이론적 배경
②수업 목표
③교수-학습과정 (지도안)
④평가계획
⑤참고문헌
2)프로젝트 방법
①이론적 배경
②수업 목표
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질문을 통하여 학습안내 수행
⇒일반 교실수업과 가장 다른점이다. 교사는 학생들의 실험을 돕고 개념형성을 도울 뿐 직접적인 판서를 통해 지식을 전달하지는 않는다. <개요>
<수업 지도안>
<발견학습모형 정리와 지도안의 적용>
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준다. 1. 토론학습에 대한 기본 이해
2. 토론학습의 이론적 기초
1) 토론학습의 의미
2) 토론학습의 교육적 의의
3) 토론학습의 유형
4) 토론학습 방법
◈ [보충] 쟁점 토론수업
*토론학습을 적용한 실제 수업 지도안(예시)
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말을 어근과 어근으로 나누어 보자.
시월, 좁쌀, 머리카락, 까막까치
【정답】 1. ⑤ 2. ② 3. ④
4. 시월 : 십 + 월
좁쌀 : 조 + 쌀
머리카락 : 머리 + 가락
까막까치 : 까마귀 + 까치
- 3/3 차시 교수-학습 활동(수준별 교수-학습) -
: 자기 점검 문항
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말고 전체를 보아야 한다.
둘째, ‘언론에 있어 진실한 보도와 논평’을 위해서는 사물을 역사적으로 관찰할 줄 아는 안목이 있어야 한다.
셋째, 사물을 볼 때에는 어느 면이 더 중요하고 어느 면이 덜 중요한지 똑똑히 식별할 줄 알아야 한다.
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