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시대 현실의 과제를 바로 알며, 그 과제를 해결하여 바람직한 미래를 창조하기 위해서이다.
“교육현실은 교육이론을 앞질러 나가고 있다. 결국 교육이론으로 해결되는 것이 아니다. 교사들의 실천적 노력으로 해결될 수 있는 것이다. 최신
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문화적으로 학습된 후천적인 성
3. 남성다움과 여성다움의 개념으로 인간발달과정 중 아주 초기에 학습되어짐
4. 사회적으로 학습한 행동, 태도, 기대를 언급할 때 사용하는 용어로 남성성 또는 여성성과 연결되어 있음.
48. 가족신화에 대한
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시대에 즈음하여 1999년부터는 2일도 공휴일에서 제외하기로 하였다. I.한국의 국경일 및 명절
A.4대 국경일
B.법정공휴일
C.한국의 명절
II.프랑스 축제
A. 축제의 나라 프랑스
B.월별로 본 프랑스의 기념일
C.각 지방의 축제
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고구려의 동맹 의식
4. 동예의 천신 무용
5. 삼한의 계절제와 축제
Ⅲ. 고대 가요의 특성
1. 고대 가요의 배경
2. 고대 가요의 주요 특징
Ⅳ. 대표적인 고대 가요 작품
1. 공무도하가의 의의
2. 구지의 노래의 의미
3. 황조가의
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, 초원
3)유목민의 생활
4)유목사회의 경제 활동
5)유목사회와 정주사회의 관계
6)부족연합체
7)유목군주의 역할
8)초원지대의 유목국가들
-1) 스키타이
-2) 흉노
-3) 유연과 선비
-4) 돌궐
-5) 위구르
9)유목국가의 세계관
3. 참고문헌
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석탑을 많이 보지 못하고도 석탑의 양식 변화를 정확히 짚었던 것처럼, 이 책은 가야사의 방향을 올바로 짚어준 책이라 하겠다. (『서평문화』 46집, 2002, 봄) 1. 가야사의 연구성과
2. 가야사에 관한 몇 가지 질문
3. 글을 마치며
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성립 ············································· 3
2. 골품제의 연구성과 ···································· 5
1) 성골과 진골 ········································ 5
2) 골품
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문화를 가미한 비극을 창작 하면서 1970년대 당시 유신정권과 반공 이데올로기에 억압당하던 민중들의 비극적인 정서를 담아낸 것이라고 평가 할 수 있다.
◆참고문헌◆
1.김향 <최인훈 희곡 창작의 원리> 보고사 2005
2.홍진석 <최인훈 희
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문화공동체 안에 있는 나라들 사이에는 중국이 내세운 동북공정 때문에 긴장감이 흐르고 있다. 동북공정은 단지 고구려 역사를 중국에 편입시키려는 것이 아니라 21세기를 향한 중국의 거대한 국가전략의 시각에서 바라보고, 우리 나름대로
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. 즉 선종의 관념성이 지닌 현실인식의 한계가 농민 봉기 이후 농민군에게 물리적압박을 받으면서 점차 지배계급에게 의탁하는 변화를 맞이하게 된 것이다.
- 7 - 1. 선종성립의 배경
2. 9산선문의 성립
3. 선종의 사회적 기반과 성격
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