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민속 놀이
⇒차시 주제 : 민속 놀이 한마당
Ⅳ. 수업차시 : 4/16
Ⅴ. 준비물 :
◀ 학습목표 ▶
◀ 단원개관 ▶
◀ 단원의 전개 계획 ▶
[구체적 수업 과정안] - 세안 . 시나리오 형식
<활동지>
- 참고 자료 -
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문화요소가 결합되어 있다. 그래서 속옷부터 겉옷인 두루마기에 이르기까지 몸을 싸는 형식이다. 또 저고리와 바지가 떨어져있고, 앞이 트여 있는 활동적인 옷이다. 복식이란 사람의 몸 위에 표현되는 것이다
● 아름다운 한복의 모습
● 행
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2. 내적인 통일성의 측면
3. 개방성의 측면
Ⅵ. 엘리자베스시대의 세계관
1. 종교의 혼란
2. 과학의 발달-우주관의 변화
3. 정치적 변화-마키아벨리즘적 사고
4. 경제적 변화
Ⅶ. 과학적 세계관
Ⅷ. 음양오행가의 세계관
참고문헌
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문화의 차이를 파악하지 않고서는 우리나라의 사회발전 체계를 이해할 수 없게 되는 것이다. 그러한 면면을 파악하면서 우리나라의 사회복지 발전체계를 살펴보면 언제나 이후의 시대에서 그 전시대의 제도는 뿌리로서 살아있고, 내용에 융
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문화, 1989
모연호허경진장동익. 화랑도와 화랑열전. 서울: 학문사, 1978
손인수. 한국교육사상사1. 서울: 문음사, 1989
이선근. 화랑도. 서울: 형설출판사, 1985 목 차
|. 서론
Ⅱ. 화랑도의 성립과 조직
1. 화랑도의 발생 배경
2. 화랑도
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문화』,1990) p.169,187,188.
2.이종욱 「신라 중고시대의 골품제」역사학회 (『역사학보』,1983)
<7조 고구려의 행정조직>
1. 李其白 李其東, <<韓國史講座>> 古代篇 (일조각, 1982)
2. 盧重國 <<한국사 6>> 삼국의 정치와 사회 Ⅱ-
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고구려와 백제를 꺾고 통일의 주역이 될 수 있었는지 그 이유를 오늘에 되살리는 것이 바람직한 역사 해석 자세일 것이다. 시대가 아무리 달라져도 원리는 같은 법이다. 그런 견지에서, 남북으로 분단된 우리에게 신라의 삼국통일이라는 사건
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문화에서 내가 찾아낸 것은, 어떻게 보면 아주 사소하게 차를 마시는 활동이지만 그것을 체계화 시키고 오늘날까지 잘 계승시킨 일본이의 모습을 보면서 이러한 점은 아무리 우리나라와 적대적인 감정을 가지고 있는 민족이지만 본받을 만한
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삼국시대
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
2. 남북국시대(통일신라, 발해)
1) 신라사찰
2) 발해사찰
3. 고려시대
4. 조선시대
Ⅳ. 사찰(절, 사원)의 보존법시행령
1. 제1조(목적)
2. 제2조(권한의 위임)
3. 제3조(경내지등의 범위)
4. 제3조 의 2(전통
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문화 발전에 이바지하였다.
② 각 소국이 독자적인 정치 기반을 유지하였다.
③ 후기 가야 연맹 시기에 통일 왕국을 유지하였다.
④ 백제와 신라의 세력다툼을 위한 전장이 되었다.
⑤ 고구려의 침입을 받은 신라를 구원하기도 하였다.
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