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제1장 중국문명의 형성과 통일제국의 출현제2장 분열과 통일의 시대 제3장 사대부, 신사사회와 정복왕조 제4장 근대 중국의 탐색 제5장 현대 중국의 전개 제6장 일본사 제7장 동남아시아의 역사 제8장 인도사 제9장 서아시아의 역사 제10장 고대
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고대에 국가라고 불릴만한 집단은 중국인이라는 정체성을 가지고 약 4천년 전 화북평원에서 생겨났다. 이들은 자신의 이웃을 평화적으로, 혹은 무력으로 정복해가며 영토를 확장해 나갔는데, 하, 은, 주 고대국가를 거치며 작은 규모에서 큰
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마 앞을 내다볼 수 있는 방향을 모색하는 것을 학습목표로 한다. <세계의 역사> 교재는 동아시아의 역사, 유럽과 미국의 역사, 제3세계의 역사 등으로 3부 19장으로 되어 있다. 구체적으로 중국문명, 근현대 중국, 일본사, 고대 지중해 세계,
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마 앞을 내다볼 수 있는 방향을 모색하는 것을 학습목표로 한다. <세계의 역사> 교재는 동아시아의 역사, 유럽과 미국의 역사, 제3세계의 역사 등으로 3부 19장으로 되어 있다. 구체적으로 중국문명, 근현대 중국, 일본사, 고대 지중해 세계,
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문명을 소홀히 함으로써 한국 최초의 계급국가의 성립을 철기문명의 형성으로 보는 오류를 범하였다.
그럼에도 불구하고 백남운의 『조선사회경제사』는 조선경제사에 사적 유물론의 논리를 적용하여 주체적으로 역사를 해석함으로써 일
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, 2001
조경래 著, 西洋史入門, 일신사, 1993, pp.116-214
R.W.서던 著, 이길상 譯, 중세의 형성, 현대지성사, 1999
로베르 들로르 著, 김동섭 譯, 西洋中世의 삶과 생활, 새미, 1999 1. 중세 정치
2. 중세 문화
3. 중세 역사
4. 중세의 의의와 의미
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역사에서 소외된 경우가 많았다. 하지만 신채호의 서술을 통해 단군조선이 독립된 문명과 체계를 지닌 국가였다는 점을 다시금 생각해보게 되었다. 신채호의 주장은 현재 한국사 연구에서도 중요한 역할을 하며, 우리 민족의 정체성을 확립
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1. 색채 표준의 역사
색채 표준의 역사는 색채를 이해하고 체계적으로 분류하기 위한 지속적인 노력의 결과로 발전해왔습니다. 초기에는 자연에서 발견되는 색을 주관적으로 명명하는 방식이 일반적이었습니다. 고대 문명에서는 색을 기초
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마주 보는 한일사 2, 웅진지식하우스
* 정선태, 최주한 외 3명(2010), 메이지유신 동아시아의 기억, 지금여기
* 한국역사교과서연구회, 일본역사교육연구회(2007), 한일공통역사교재 한일 교류의 역사, 혜안
* W.G비즐리(1996), 일본 근현대사, 을유문
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, 수학적 건축양식으로 좌우대칭
형태 및 장식 : 조화와 질서, 균형과 통일에 의한 형태미와 완벽한 비례, 조화, 아치, 돔
대표적 인물 : 브루넬레스키, 브라만테, 미켈란젤로, 팔라디오 [ 고대그리스 ]
[ 로 마 ]
[ 중 세 ]
[ 르네상스 ]
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