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의 발견』. 우리교육, 2007.
이원수:「<콩쥐팥쥐>와 <신데렐라>의 비교 연구」, 실린 곳:『어문학』 제77집, 2002.
그림형제:『어른을 위한 그림형제 동화전집』. 김열규 옮김, 현대지성사, 1999.
편집부 :『한국고전문학전집 6권』. 양우당,
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고전문학전집의 목록에도 빠지지 않으며, 그 중요성에 대해서 인정을 받고 있다.
｢손곡산인전｣은 주인공 이달의 불우한 삶을 통해 신분제도의 모순을 지적하고 유교사회의 행동규범을 비판한 작품이다. 주인공 이달은 서출
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의 의식은 고전문학과 학문 및 예술에 국한되었다. 그들은 그처럼 한정된 분야 안에서, 앞으로 도래할 몇 세기 동안 인습적 유형으로 될 유럽 역사의 3단계적 시대구분을 위한 토대를 확립했다. 그러나 그들은 그들의 작품 여기저기에서 나타
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의 영원한 조화이다. 현실의 고통과 영원한 것에의 그리움은 작품의 지향점으로 님과 신, 자연을 동일시한 조화를 통해 영원한 화합을 이루고자 한다.
*출처
국문학개론 (김광순 외, 새문사)
한국고전문학산책 (조평환, 허원기, 전경원 공저,
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의 일상 속으로의 회귀-성대한 잔치자리를 배경으로 창작된 것으로 보임
*성기옥, 김석회의 시상 전개 비교*
고정희, 「17세기 시조 연구의 쟁점과 그 방법론적 성격」, 『국문학연구』 제10호,
5. 결론
성기옥의 논증에 의하면 신흠의 시조들
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문학의 이해], 월인
서대석(1986),[구렁덩덩 신선비의 신화적 성격], 한국고전문학연구회 구렁덩덩신선비
1.머리말
[설화1] 그전에 할머니가 하나 계시는디요. 아들을 하나 낳았대요.
[설화 2]어떤 할머니가 자식을 기원하여 뱀 아들을
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의 도리와 현실의 괴리를 작품에 표현하려 하였다.
고전문학은 현재와 미래의 삶에 교훈과 의미를 줄 때 가치 있다고 한다. 따라서 고전 문학을 통해 당대의 삶과 가치관을 살펴볼 뿐만 아니라 이를 바탕으로 하여 현재와 미래에 기여하고 계
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의 현실에서 우리 민족이 어떻게 핍박받고 수탈 당하는가를 사실적으로 묘사하면서도, 당대의 현실을 객관적으로 인식하고 비판하려는 의도를 보여주고 있어, 1920년대 리얼리즘 문학의 본보기가 되는 작품이라고 할 수 있다.
둘째, 『만세전
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고전문학을 감상할 수 있을 것이다.
▶<박씨전>을 읽은 후 현대의 외모지상주의에 대해 토론해본다.
<박씨전>에서 외모 이외의 능력은 탁월한 박씨가 단지 외모가 흉물스럽다는 이유로 부당한 대우를 받는다. 교육현장에서는 이 작품
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의 세계에 대한 인식이 점차 관념적이고 초월적인 관점에서 구체적이고 현실적인 관점으로 바뀌었다. I. 서론 …………………… 1
1. 연구목적 …………………… 1
2. 연구사검토 …………………… 1
3. 연구방법 ……………………
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