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고전문학 - 구운몽
1. 비현실적 공간
2. 현실부정→이상세계의 건설
3. 인생의 무상함
4. 비현실적 공간으로 이동수단 ‘꿈’
Ⅴ. 고전문학 - 제망매가
1. 원문과 해석
2. 작품분석
Ⅵ. 고전문학 - 도솔가
1. 원문과 해석
2. 작품분석
참
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비교문학적 연구』, 『고전문학연구』11(한국구전문학회, 1997).
,『<춘향신설>과 <광한루기> 비교연구』,「고소설연구」8집(한국고소설학회, 1999).
,『<광한루기>에 나타난 <춘향전>과 <서상기>』,(『광한루기 역주 연구』,
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고전작품 - 국순전과 국선생전 비교
(1) 국순전과 국선생전의 선정이유/ 문학사적 의의
1) 술과 인간사와의 관계 측면
2) 술 자체의 의미 구체적으로 파악
3) 술과 관련된 고전문학작품의 기능의 한정성 키워드
(2) 국선생전과
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분석 및 역사적 가치를 찾는 연구를 하였다. 연구 과정에서 다른 사람들의 논문도 살펴보고, 조선왕조실록, 한국고전문학 등 여러 글을 읽어보았다. 논문의 내용에 있어서 여러 논문을 읽어보고 그에 대한 생각을 써보기도 하고, 개인적인 생
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분석
2.1.1 줄거리 분석
2.1.2 등장인물 분석
2.1.3 이야기 속 의미
2.2 현대작품 분석
2.2.1 상속자들 줄거리 분석
2.2.2 등장인물 분석
2.2.3 이야기 속 의미
3. 고전 작품과 현대작품의 비교
3.1 공통점과 차이점
3.2 차이점이 생기는 이
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문학의 흐름과 이해』, 아세아문화사, 2002
- 조평환 외, 『한국 고전문학 산책』, 건국대학교 출판부, 2004
- 강동엽 외, 『한국 고전문학의 이해와 분석』, 북스힐, 2001 1. 머리말
2. 본론
(1) 속요의 장르 명칭
(2) 속요의 장르 개념
(3) 기록
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문학치료, 학지사, 2005
손정표, 신독서지도방법론, 태일사
신달웅, 독서 치료 길잡이, 대전교육정보원, 2004
정운채, 자기서사진단도구 개발을 위한 기초서사척도, 고전문학과 교육 제14집, 2007
황금숙, 외국 독서치료 연구동향 분석 연구, 한국
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문학교육
*목 차
1. 문학의 정의
2. 한문학이란?
(1) 한문학의 정의
(2) 한문학의 특성
(3) 고등학교 교육과정 해설에서의 한문학
3. 산문문학의 갈래 분류
4. 한문교과에서 한문학교육의 필요성
5. 교과서 분석
6. 문학교과서와의 비교
7. 소품문 (
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춘향전>은 이본의 수, 유통의 범위, 대중적 인기도 그리고 국문학 연구대상 등 어느 면에서도 고전소설 중 으뜸가는 작품이다. 춘향전의 이본은 지금까지 발견된 것만 해도 대략 100여 종이 넘으며 이본이 많다는 것은 이 작품의 유통 정도와
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문학대계4」, (서울:명문당), 1994
조광국, 「기녀담 기녀등장소설연구」, (서울:월인), 2000
최운식, 「한국고소설연구 개정판」, (서울:보고사), 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 《옥단춘전》의 줄거리 및 구성
2. 의기설화(義妓說話)와의 비교
3.
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