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미술가들은 그의 그림을 본 따 그림을 그렸고, 그의 화풍을 닮아가려 노력해 표현주의를 더욱 더 풍성하게 만들었다고 평가할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. <뭉크 뭉크, 에드바르트 뭉크 저, 이충순 역>
2. <현대 예술의 거장 19 - 에드바르
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프로젝트파이낸싱제도의 문제점 분석과 발전 방안
○ 백대기, 프로젝트파이낸싱과 사업성 분석, 충북대학교 산업경영연구소
○ 박동규(1999), 프로젝트파이낸싱의 개념과 실제, 한국프로젝트관리기술회
○ 삼성경제연구소(1997), 지역개발 사
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프로젝트를 통해 데이터 수집, 분석, 보고 작성 등 연구 과정에 필요한 다양한 능력을 갖추고 있습니다. 이를 바탕으로 미술치료 연구에 대한 심도 있는 이해를 바탕으로, 학문적인 통찰력을 가진 연구자로서의 역량을 보여줄 수 있습니다. 이
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미술치료개론. 서울: 학지사
- 이광미(1996). 시각예술의 이해. 서울: 지구문화사
- 정신세계사 편집부(2003). 예술치유. 서울: 정신세계사
- 최선남 외(2007). 집단미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한
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미술 비평 에세이집을 만들어 보는 것도 좋은 교육활동이 될 것이다. 교육적 미술비평의 과정과 그 연구
(1)펠드먼의 미술비평 단계
(2)브라우디와 그리어의 미적 정사 단계
(3)미틀러의 비평과 감상지도 단계
(4)엔더슨의 ‘교육적 미술
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미술. 서울 : 예경산업사.
Reynolds, Donald/전혜숙 역(1991). 19세기의 미술. 서울 : 예경산업사.
Shaver-Crandell, Anne/김수경 역(1991). 중세의 미술. 서울 : 예경산업사.
Umberto Eco/손효주 역(1998) 중세의 미와 예술. 서울 : 열림책들.
Woodford, Susan/김창규 역(1991
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실제」, Howard Gardner지음, 양서원
「발상의 전환이 세상과 인생을 바꾼다」, 최정우 지음, 새로운 사람들 ▶서론 -레오나르도 다빈치를 주제인물로 선정한 이유
▶본론
1.연보
2.생애 및 일화
3.사상
4.업적
①미술에서의 업적
: 자화
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미술치료개론. 서울: 학지사
- 이광미(1996). 시각예술의 이해. 서울: 지구문화사
- 정신세계사 편집부(2003). 예술치유. 서울: 정신세계사
- 최선남 외(2007). 집단미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한
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미술에 더 영향을 받는 것이 아니라 서로 영향을 주고받는 공생적인 관계가 되어 서로를 더욱 풍요롭게 되어야 할 것이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 아놀드 하우저, 문학과 예술의 사회사-현대편, 창작과 비평사, 2000.&nbs
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미술교육이 아동의 미적 감각 발달에 미치는 영향. 미술교육학회지, 29(3), 85-102.
박지은. (2018). 창의성과 표현기능의 조화: 아동미술교육의 새로운 방향. 서울: 예술교육출판사. "목차
1. 서론
2. 창의성 중심의 아동미술교육
3. 표현기능
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