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정화하도록 범사회적 운동을 전개하여야 하며 교원 존중 풍토 조성으로 확산되도록 해야 한다. 1. 교직윤리의 개념 및 필요성
2. 교직윤리의 특징
3. 1992-1997 징계 재심위원회 주요 결정문과 사례
4. 교직 윤리 확립 방안 및 제안점
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4년마다 1회씩의 교육기회 부여
※ 교육내용: 복지제도의 정책변화와 실무적용성에 맞는 전국적 통일된 교육, 사회복지전담공무원의 창조적 사고와 혁신역량 강화, 공적서비스 향상과 근무연수에 맞는 전문성 제고
○ 지방공무원교육원을 통
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경우, 이의를 제기하지 않을 것을 서약합니다.
20 . . .
성명 (서명) 1. 공적요약서
2. 공적조서
1) 공적요지
2) 추천훈격
3) 주요 학력 및 경력
4) 과거 포상기록
5) 공적사항
3. 추천대상자 명단
4. 현지조사 확인서
5. 표창 후보자 동의서
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공무원 부정부패란?
1) 공직중심의 정의
2) 시장이론 중심의 정의
3) 공익중심의 정의
2. 부정부패의 특성
3. 공무원 부정부패의 발생원인
1) 개인·도덕적 요인
2) 정치적 요인
3) 사회·문화적 요인
4) 제도적 요인
5)
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1. 행정의 경영화가 제기되는 이유
2. 행정의 경영화 논리에 관한 이론적 배경
Ⅱ. 본론
1. 기업가적 정부의 역할
2. 행정 경영화의 긍정적 영향
3. 뉴질랜드 정부 개혁
4. 일본의 이즈모시의 개혁
5. 국내 사례
Ⅲ. 결론
참고자료
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