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종업원과 생산액에서 높은 비중을 차지하고 다수의 소기업은 그 반대 현상인 공업의 2중 구조를 보이고 있다. 따라서 중소 기업을 적극적으로 육성하여 공업 구조를 다변화시켜야 한다.
22. ①
그림은 첨단 산업의 분포를 나타내고 있다. 첨단
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광공업 P. 31～43
1. ⑤
A-석탄, B-석유, C-원자력, D-수력
2. ⑤
3. ①
철광석 : 근대 공업의 기반이 되는 금속 광물로, 포항광양 등지에 대규모 제철소가 건설되면서부터 철강 수요가 급증하여 국내 철광 수요의 95% 이상을 오스트레일리아브라질인
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고등학교평준화정책
2. http://madang.edunet4u.net/discuss/data/고등학교 평준화 쟁점과 전망
3.http://madang.edunet4u.net/discuss/data/평준화정책에대한제안
4. 원석조 (2002) 「사회문제론」양서원
5. 조선일보 2002-04-01 오피니언/ 인물 07면 "평준화의 끝은 불평등
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고등윤리
■ 단 원 : Ⅲ. 국가와 윤리
번호
정 답
번호
정 답
101
4
126
4
102
1
127
1
103
5
128
5
104
4
129
5
105
3
130
4
106
노동
131
1
107
평등
132
4
108
민족주의
133
5
109
J.S. 밀
134
자유주의적 국가관
110
신자유주의
135
자연주의 혹은 정복설
111
개화사상
136
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고등윤리
■ 단 원 : Ⅱ. 사회과 윤리
번호
정 답
번호
정 답
101
1
126
5
102
5
127
2
103
4
128
3
104
1
129
1
105
2
130
4
106
1
131
5
107
3
132
4
108
4
133
3
109
효제충신
134
2
110
직업
135
니부어
111
3D기피 현상
136
해주향약
112
기술 지배
137
우츠
113
관료제
138
피히
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고등교육학회
박거용 (2002),「사립대학재정백서」, 한국대학교육연구소, 문화과학사
박거용 (2000), 「대학 등록금 투쟁의 성과와 한계」, 문화과학사
이상주 (1998), 대학등록금 책정분석 및 등록금 책정방법에 개선방안에관한 연구, 신라대학
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고등고시 사법과 이후의 사법시험
Ⅴ. 세계 주요국가의 변호사 선발제도
Ⅵ. 독일과 일본의 로스쿨 도입과정
Ⅶ. 우리나라 로스쿨의 도입과정과 문제점
Ⅷ. 기회균등과 평등권의 문제점
Ⅸ. 고시경쟁률의 문제
Ⅹ. 빈부에 따른 직업군의
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공립대 총학회장단> - 뉴시스(08.02.29)
- 법인화 대비책 마련하겠다 - 한겨례 신문 (07.09.21)
- 일본 대학이 달라졌다…국립대 법인화 4년 - 중앙일보 (07.12.26)
- 일본도 ‘미국식 모델’ 변형해 개혁 - 문화일보 (08.01.29)
[세미나 자료]
- 이주호의원
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광 (네이버 블로그), 2015.09.05
강주희 기자, 미쓰비시 중공업, 미군 포로 강제징용 사과.. 한국은?, 2015.07.16
日 미쓰비시 UFJ, 미국·아시아 은행 매물 추가 인수 추진, 2016,04,04
유민 기자, 포춘 355위 일본 미쓰비시 중공업 해부,, 2015.02.26
스마트 뉴
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- 교사- 학부모가 함께 노력할때만이 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.
6. OOO 교사경력
2004~ 2009 ooo 대학 000전공
2004 고등학교 3학년 수학과외경험
2005 중학교 3학년, 고등학교 3학년 수학과외 경험
2006 000외국어고등학교 학생지도 경험
현재까지 00
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고등학교 때 부터 학생들을 가르치는 일에 흥미가 있었습니다. 그 때 부터 교육자의 길을 가고 싶다는 생각을 해서 사범대로 진학을 하게 되었고, 대학교 와서도 교육봉사와 과외, 학원 일을 병행하면서 교육자로서의 길을 닦았습니다. 군대
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고등학교 시절 수련원에 많이 가보았기 때문에 수련원생들이 힘들고, 조교들은 시키기만 하면 되는 입장으로 생각하여 매우 수월하다고 생각했습니다. 조교 한 사람당 수련생(고등학생) 100명을 통솔해야 하는데, 소수의 인원으로 다수를 다
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고등학생 시절부터 중고등학생들의 영어과외를 해주면서 많진 않지만 소정의 금액을…
- 두 번째 경험 -
저는 한달에 주기적으로 등산을 할 정도로 좋아하고 어릴 때부터 산을 오르는 것을 즐겨하는…
5. 희망직군에 지원한 이유는
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고등학생들의 영어과외를 해주면서 많진 않지만 소정의 금액을 모으게 되었습니다. 제가 과외를 하면서 벌어온 돈으로 한국에서 배우는 것보다 더 넓은 세상에서 많은 것들을 보고 배우고 싶었습니다. 그래서 저는 열심히 노력하여 받은 과
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