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4. 사각형 ABCD에 대하여 일 때 사각형의 넓이를 구하면?
① ② ③
④ ⑤
135. 오른쪽 그림은 삼각함수 의 그래프의 일부이다. 이 때, 이 함수의 주기를 T라 하자. 의 값을 구하여라. (단, 는 양수)
136. △ABC에서 가 성립할 때, 의 크기를 구하여라.
(
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수학과 교육과정개정의 방향, 대한수학육학회 춘계연구발표대회 자료집
교육부(1992), 고등학교 교육 과정(1), 서울 대한 교과서 주식회사
김남희 외(2006), 수학교육과정과 교재연구, 경문사
신형성(2004), 새 이론에 근거한 수학교육론, 경문사
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수학의 성격에 부합되는 내용과 난이도를 고려한 내용 정선
참고문헌
○ 교육부, 고등학교 수학과 교육과정 해설, 공통수학·수Ⅰ·수Ⅱ·실용수학, 교육부
○ 김응태 외(2004), 수학교육학 개론, 서울대학교출판부
○ 교육부(1997), 수학과 교육
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함수
1. 삼각함수의 덧셈정리
상
휘문고,단대부고
Ⅶ.삼각함수
1.삼각함수의 덧셈정리
중
대진고,서현고,경복여고
9. tany=x ⇒ tan-1x라 한다. (< y < )
삼각함수의 덧셈정리를 이용하여
의 값을 구하면?
① ② ③
④ ⑤
10. sin20°sin40°sin80°의 값
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45°, ∠QBP = 4°이다. 이 때, A지점에서 P지점까지의 거리는 약 몇 km인가?
(단, sin°= 0.070, cos4°= 0.998, tan4°= 0.070, = 1.414)
① 1.8km ② 2.1km ③ 2.4km ④ 2.7km ⑤ 3.0km
60. 삼각함수 의 주기와 진폭을 구하면? [배명, 배재]
① ② ③ ④ ⑤
21. ④
이므로
∴
22.
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