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교육 계층화
제3절. 부르디외 이론을 중심으로 한 재생산이론
제4장. 빈부격차가 침해하는 기본권
제1절. 생존권 - 근로빈곤층을 중심으로
제2절. 주거권
제3절. 교육권
제4절. 건강권
제5절. 환경권
제6절. 문화권
제5장. 연
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법제의동향”, 인터넷법률제8호, 2001
13.강경근, “주민등록과전산화그리고프라이버시”,아태공법연구제4집,1997년.12월호
14. 법학사전, 북한 사회과학출판사, 1971.
15.북한의 가족법, 법원행정처, 1998.
16.Reg Whitaker, The End of Privacy: How Total Surveill
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교육은 입시 위주의 암기식주입식 교육으로 그 본연의 목적을 잃어가고 있다. 공자는 제자들에게 자신의 모범된 행실과 대화로 올바른 길로 이끄는 인격적인 교육방법을 사용했다. 특히 교실붕괴 현상이 계속 지적되고 있는 이 마당에 공자
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법에서의 정의
:장애복지를 포괄적으로 다루는 법인 장애인복지법과 장애복지의 세부영역을 다루는 장애인 재활 및 고용촉진에 관한 법률, 특수교육진흥법 등이 있으며, 각각의 법에서 정의한 바가 다르다 Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구
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교육연구 제 6집, 1994
이인효, "교육개혁 실천자로서의 교원", 새교육(1994년 2월호), 한국교육신문사, 1994
교과교육 공동연구소, '교원임용고시 평가문제 개발을 위한 기초 연구', "교원임용고시 방법 개선 에 관한 연구", 한국교원대학교, 1994.
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과학, 대광서림 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생명복제의 방법
1. 할구세포 분리에 의한 방법
2. 배아줄기세포를 이용한 복제
3. 핵이식을 이용한 방법
4. 돌리복제 방법
Ⅲ. 생명복제의 장단점
1. 생명복제의 장점
1) 의학적, 의료적 장점
2) 산업적
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과학회지 제16권 제4호, 2007. 11
김세용 외, 자전거 이용활성화 정책의 개선방향에 관한 연구, 대한건축학회 논문집 제15권 제2호, 1999. 2
최영준, 자전거이용 활성화를 위한 안전교육체계 연구, 관광 레저연구 제21권 제2호, 2009. 5
박주신, 자전
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법의 개념
2. 레지오 에밀리아 접근법의 역사ㆍ문화적 배경
3. 레지오 에밀리아의 이론적 배경
4. 교육과정의 운영
① 발현적 교육과정
② 학습도구로서의 프로젝트
③ 유아들의 수많은 언어
5. 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
① 교
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교육은 자유로우면서도 전제되어 있는 '준비된 환경'에 의해 혼란에 빠지지 않고 감각의 연마를 통해 지각을 발달 시킨다. 최근 들어 어린이의 인지 발달에 대한 관심이 고조되면서 이러한 몬테소리의 교육방법은 전세계적으로 유아교육 과
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교육 어떻게 할 것인가, 내일을 여는 책, 1995 중 체벌의 교육철학적 분석
천세영/남미정, 교사와 윤리, 원미사, 2004 “교육 방법으로서의 체벌문제”
이성진/김계현, 교육심리학의 새로운 쟁점과 이론, 교육과학사 1999 중 “ 학교 체벌의 한계와
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