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법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 교육과정 교육과정C형 교육과정 개발 모형 만 5세 유아 리더십 향상 활동 교육과정 교육과정C형 교육과정 개발 모형 만 5세 유아 리더십 향상 활동 교육과
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법칙의 핵심이다.
[참고문헌]
서강식 외 3인 저, 『초등교사를 위한 도덕과 교육원론』(인간사랑, 2008)
연세대학교 교육철학연구회 편, 『위대한 교육사상가들Ⅱ』 (교육과학사, 1998)
[참고논문]
박찬구, “한국의 도덕 교육에서 칸트 윤리적 접
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법의 담화유형 중 하나인 만큼 교과서에도 이를 반영한 단원이 들어가야 한다고 생각하였다.
Ⅳ. 참고문헌
교육과학기술부, 「중학교 교육과정 해설」
교육인적자원부,「중학교 교육과정 해설(Ⅱ)」, 고시 제 2007-79
교육인적자원부,「고등학
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법문사
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5. 정인섭(2012), 생활 속의 국제법 읽기, 일조
6. 토마스 버겐탈 저, 양건 역(2001), 국제인권법, 교육과학사 Ⅰ. 국
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◇ 류재만, 초등 미술과 교수법, 교육과학사
◇ 미술교육연구회(1997), 미술교육, 형설
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교육청
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박성익 외(2003), 교육공학탐구의 새 지평, 교육과학사
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법, 교학연구사, 1983
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연구논문
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