|
④머드게임의 등장(한국을 중심으로)
⑤머드를 넘어선 그래픽의 온라인게임
2. 폭력적 게임의 실제
①줄거리적 특성
②이미지적 특성
3. 게임은 게임일 뿐이다?
①가상과 현실의 혼동
②전쟁, 폭력에 관한 인지
Ⅲ. 결론
|
|
|
개념의 정의
2. 평생교육론의 대두배경
3. 평생교육의 일반적 특징
4. 평생 교육의 필요성
(1) 사회․문화적 배경
(2) 평생교육의 필요성
5. 평생교육의 실현방안
(1) 가정교육
(2) 학교교육
(3) 사회교육
Ⅲ. 결 론
|
|
|
배경
3. 해외직접투자의 주요 특징
4. 외국인 투자정책의 변천 (80년대~지금)
Ⅳ. 한국과 다른 국가의 비교 ....................................................... 8
Ⅴ. 최근현황과 직접투자 변화요인 ............................................... 10
|
|
|
영향에 관한 연구」중앙대학교 대학원 박사학위논문
윤성훈(2000)「미국과 영국의 경제구조조정 사례와 시사점」삼성경제연구소
이강옥,송경용,노언필(2003)「21C 리더십의 새로운 패러다임」무역경영사
이웅규(2005)「디지털경제의 CEO를 위
|
|
|
.
1. 평생교육의 개념
(1) 평생교육(Life long education)의 정의
(2) 평생 교육(Life long education)의 의미
(3) 유사한 개념의 정의
2. 평생교육론의 대두배경
3. 평생교육의 일반적 특징
4. 평생 교육의 필요성
5. 평생교육의 실현방안
Ⅲ. 맺음말
|
|
|
. 직업과 진로 자기 효능감
1. 직업과 진로 자기 효능감
2. 진로 자기효능감과 진로 결정
Ⅵ. 진로 자기효능감의 연구 과제 및 적용 방안
1. 측정의 문제
2. 변인의 확장
3. 표집의 문제
4. 자기 효능감 향상을 위한 개입
Ⅶ. 요약 및 결론
|
|
|
기술개발 및 차세대 성장동력 육성
2) 서비스업 고부가가치화 추진
3) 혁신형 중소?벤처기업과 부품?소재산업 육성
4) 외국인 경영?생활환경개선과제를 선정?추진하고, 지자체 유치노력과 연계하여 외국인투자지역을 지정하는 등 외국인투
|
|
|
심리학으로의 초대
설득의 법칙 1 상호성의 법칙
설득의 법칙 2 일관성의 법칙
설득의 법칙 3 사회적 증거의 법칙
설득의 법칙 4 호감의 법칙
설득의 법칙 5 권위의 법칙
설득의 법칙 6 희귀성의 법칙
정보화 시대의 설득 전략
|
|
|
특성과 문제점
1. 관료주의의 극대화
2. 발전국가적 행정기구와 자본주의 발전
3. 민주주의의 저 발전과 행정기구
K. 우리나라 중앙행정기구의 개혁방안
1.핵심행정부의 재 조직화
2. 중앙행정부처간의 기능 재조정
3. 정책결정-집행
|
|
|
배경
1. 지식 기반사회의 도래
2. 악화가 양화 구축
3. 교사들을 교육개혁의 대상으로
4. 학부모, 학교, 정부, 사회가 교실붕괴의 주범
Ⅳ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 원인
Ⅴ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 실태와 사례
1. ‘무
|
|
메뉴펼치기
