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철학과), 2011
「한국 복지모형에 대한 연구」, 2008, 한국보건사회연구원, 노대명
「한국 사회서비스의 공사역할분담 개혁방향에 관한 연구」, 2007, 김진욱
「사회서비스 공급의 역할분담 모형개발과 정책과제」, 2007, 한국보건사회연구원, 김
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철학적 세계가 있을 것 같고 많은 것을 배울수 있을 것 같았다. 반대로 인도라는 거대한 나라를 무시하고 무관심했던 태도도 없지 않았었는데 수업을 통해, 과제를 통해 잘못 알고 있던것들을 깨닫고 새로운걸 알 수 있는 기회가 되어 좋은 기
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윤리에서의 음양론은 음과 양에 부여된 상징체계들의 의해 가족 내에서 여성과 남성의 위치를 규정하는 것.
☞ 이타주의 : 행위의 목적을 타인을 위한 선에 두는 윤리학 상의 한 학설.
자료출처: 논문, 유교가족 담론의 여성주의적 재구성.
논
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학문적 성취는 단순한 개인적 성취에 그치지 않고, 사회와 국가를 위한 현실적 문제 해결을 모색한 사례가 많다. 유배라는 고립과 고난은 학자들에게 삶과 인간, 사회에 대한 성찰의 시간을 제공했고, 그 결과 정치적 압력 속에서도 시대를 초
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시대와 사회의 제약을 받기 때문에 그 시대와 사회의 가치관을 반영하지 않을 수 없다. 따라서 카는 역사란 현재 사회와 과거 사회의 끊임없는 대화라고 표현한다.
우리는 카의 이 명저 [역사란 무엇인가]를 통해 맹렬한 과학기술의 발달로
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실천의 리더십을 보여주었다. 세종대왕의 인재 경영 리더십을 통해 조선왕조는 정치적 안정과 경제적 여유를 찾게 됐으며, 역사적으로 남게 된 과학기술의 발달과 훈민정음의 창제 등을 통해 많은 발전을 이루어냈다. 1. 세종대왕을 선정
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학의 내용의 사회성보다는 그 형태의 사회성을 통해 동시대 문단에서 그 나름대로의 사회적 기능을 수행하고 있었으나 일본 자본주의의 사회, 문화적 충격을 극복하고 새로운 문학의 방향을 정립하기에는 이들 도시세대의 지적, 철학적 이념
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과제
1. 산학협력체제의 구축
1) ‘올바른 기업관 확립’을 위한 강좌와 ‘기업실무과정’ 개설지원사업
2) 산업현장 교육의 활성화 및 한국실정에 맞는 산학협동모델의 개발
3) 외국어 구사능력 공인시험제도 도입 방안
2. 과학기술인재
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윤리학 강의’, 서광사
-로버트 L, 애링턴, ‘서양 윤리학사’, 사광사
-김진 외, ‘공학윤리-기술공학시대의 윤리적 문제’, 철학과 현실사
-구승희, ‘현대 사회 윤리’, 인간사랑
-앤서니 웨스턴, ‘윤리문제에서 딜레마 뛰어넘기’, 필맥
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사회교육기관이 다같이 노력해야 평생교육의 이념실현이라는 소기의 목적을 이룰 수 있을 것이다. 1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육론의 대두배경
4. 평생교육의 필요성
5. 평생교육의 일반적 특징
6. 평생교육의 발전과제
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