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학문 분야에서의 AI 개념 정의
3. AI의 창작에 대한 철학적, 윤리적 고찰
(1) 인공지능의 창작과 인간 창작의 비교
(2) 윤리적, 철학적 문제점들의 논의
4. AI 이해: 기술적 관점
(1) 인공지능 기술의 기초
(2) AI의 학습, 추리, 적응, 논증 기능
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학원. p1
오숙자(1988). 가정환경의 재 요인과 아동의 인성 및 학교생활 적응과이 관계. 건국대 교육대학원.
민영순(1998). 교육심리학. 서울 : 문음사. p136.
정무성외(1998). 학교사회사업학회지. 학교부적응 청소년을 위한 학교사회사업 실천모델
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(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1. 여성복지의 이해
2. 여성복지의 접근방향
3. 여성복지분야
4. 여성복지의 과제와 전망
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정치경제학』, 한울아카데미, 1990
김채윤, 「磻溪 柳馨遠의 福祉觀鄭」, 『사회과학과 정책연구 제3권 제2호』, 서울대학교 사회과학 연구소, 1981
신용하, 「丁若鏞의 환상제도개혁사상 - 다산茶山의 복지관의 일단면-」, 『사회과학과 정책연
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학습의 특성을 살린 수업은 ①학습자의 학습에 대한 주인의식, ②자아성찰적 실천, ③학습자의 학습을 돕는 조언자이며 배움을 같이하는 동료 학습자로써 교사, ④구체적 상황을 배경으로 한 실제적인 학습 과제로 요약될 수 있으며, 이와 같
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자연현상에 관한 경험과학이라고 한다면, 사회과학이란 일반적으로 인관과 인간관계인 사회현실과 인간의 사회적 행위에 대해 과학적으로 탐구하는 경험학문의 영역이라고 규정할 수 있다. 이처럼 자연과학과 사회과학은 둘 다 경험과학이
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사회과학은 자연현상에서처럼 일정한 법칙을 획일화시켜 해석할 수 없다.
9. 결 론
역사의 흐름과 연구 분야의 확연한 차이가 있음에 따라 각각의 차이점 또한 분명하게 구분되었다. 자연과학은 현대사회를 첨단산업, 첨단과학의 시대로 만
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과제다.
< 참고문헌>
1. 남희은, 백정원, & 임유진. (2020). 4 차 산업혁명시대의 사회복지교육. 한국산학기술학회 논문지, 21(7), 46-53.
2. 김상용. (2021). 4 차 산업혁명 기술에 의한 스마트 복지사회 구현. 사회과학리뷰, 6, 1-21. 1.
서론
2.
본
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윤리적 소비행동을 자신의 소비행동이 환경과 사회에 영향이 미친 것을 의식하면서 이루어진 행위라고 하였다. 홍은실신효연(2010)은 소비자 대학생을 대상으로 윤리적인 소비를 거래에서의 윤리적 소비, 같은 시대 인류를 위한 윤리적인 소
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사회복지정책.
박영신 외(2001). 자기효능감과 삶의 질. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 사회복지실천 현장
1) 아동복지
2) 여성복지
3) 장애인복지
4) 노인복지
5) 청소년복지
6) 학교사회복지
7) 지역사회복지
2. 사회복지
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