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태도 변화가 가능할 수 있다. 여기서 태도변화 관련 이론으로 인지부조화이론, 귀인이론, 정교화가능성 모델을 살펴보고자 한다.
1) 인지부조화이론
사람들은 마음속의 태도와 자신의 실제 행동이 일치하지 않는 경우가 흔히 있는데 바로 이
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모델의 인종에 따른 광고효과, 중앙대학교, 2005
◈ 홍재욱, 메시지 변인의 설득효과, 한국방송광고공사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 메세지(메시지)의 구성요소
1. 카피(copy)
2. 일러스트레이션(illustrations)
Ⅲ. 메세지(메시지)의 주장
Ⅳ. 메세지
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정교화가능성 모델과의 상호보완성
7. 사회적 판단이론의 태도변화상의 위치
1) 학습이론
2) 사회적 판단이론
3) 새로운 자극과 기존 태도간의 불일치 이론들(인지부조화, 행위추론, 정보통합이론)
4) 귀인이론
5) 자아설득이론
Ⅲ. 결
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조건
(3) 교수사태
4. M.D.Merrill의 내용요소제시이론(CDT)
(1) 내용-요소 매트릭스
(2) CDT의 교수처방
(3) 학습자 통제
5. C.M.Reigeluth의 정교화 이론
(1) 정교화 이론의 개념
(2) 정교화 이론의 교수전략
(3) 정교화 이론의 교수
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정교화 메시지
Ⅳ. 광고메시지(광고메세지)의 수용시간
1. 시간을 쪼개 효과적으로 TV시청에 사용하는 시청자군
2. 시간민감적(zeitsensibel) 수용자
3. 시간에 쫓기거나 시간이 없어 할 일을 못하는 그런 바쁜 사람들이 아니라 허구헌날 할 일
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정교화메시지로써 적합한 브랜드확장으로 평가받을 수 있다는 결론을 내렸다.
참고문헌
◎ 김윤애 외 1명, 메시지 제시 형태 광고, 퍼블리시티, 블로그에 따른 설득 효과 차이 :설득지식모델을 적용하여, 한국언론학회, 2008
◎ 오환, 메시지 소
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조건은 이 9단계가 반드시 9단계로 이루어질 필요는 없다.
※참고문헌
1. 내용요소제시이론 & 정교화 이론
-교육방법 및 교육공학 - 이화여자대학교 교육공학과 저 (p.176~197)
(출판사 : 교육과학사)
2. 수업사태
- http://kr.ks.yahoo.com/service/wiki_know/kn
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구매의사 결정단계에 따른 패션 브랜드의 마케팅커뮤니케이션 효과』, 서울대학교 대학원, 2007 1.
서론
2.
본론
1) 정교화가능성 모델 분석
2) 고전적조건화 분석
3) 구매의사결정에 미치는 영향 분석
3.
결론
4.
참고문헌
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조건자극(conditioned stimulus)
: 무조건 자극과 짝지어져 반복제시 됨으로써 나중에는 동일하거나 유사한 반응을 일으키는 자극 1. 고전적 조건화 이론
2. 균형이론
3. 정교화가능성 모델
4. 장기기억의 활성화 모형(스키마)
5-1. 인지부
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태도가 분명하지 않을 때 : 자기지각 이론의 적용
<2> 설득에 따른 태도변화
1. 전달자 요소
2. 전달내용 요소
3. 수신자 요소
<3> 설득효과에 대한 인지적 접근 : 정교화 가능성 이론
1. 중심경로(체계적 처리)를 통한 태도변화
2.
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