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방법에서처럼 집중적인 교재연구와 동료에게, 학생에게서 또 수학을 함으로써 끊임없이 수학을 배워야하겠다.
수학 뿐 아니라 다른 모든 교과목에서도 다 이 책의 내용이 적용된다고 생각한다. 물론 아이들을 사랑하고 이해하는 마음이 초등
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교재연구에 많은 시간을 쏟지 못한다. 교사는 어떻게 하면 학생들을 효율적으로 잘 가르칠까 연구하는 것이 주가 되어야 하는데 말이다. 나는 이 점이 가장 먼저 개선되어야 한다고 본다. 또한 대학입시 위주의 교과구성과 평가 형태에서 조
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지도에 대한 관심 등으로 나누어 실시한다. 초임 교사의 경우 교장이나 전문가가 4년 동안 1년에 두 번 한 시간이상씩 수업을 참관하고 평가를 작성하여 교사에게 전달해 주며 4년 경과 후에는 2년 동안 한 시간 이하로 수업을 관찰한다.
4. 연
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연구소, P 101
11) 이상현, 소년 비행학, 박영사, 1999, p 68
12) 소년경찰 직무규칙의 제30조 수사 또는 조사시의 확인사항
13) 경찰대학, 방범실무 연구교재, Police Work With Juveniles, p. 335
14) An Overview of the Juvenile Justice System, 방범 실무연구, 경찰대학, p
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연구. 한국교원대학교대학원 석사학위논문.
남궁달화(1995). 콜버그의 도덕교육론. 서울: 철학과 현실사.
서규선·최문기 역(1990). 도덕성 발달과 교육(Forisha & Foresha). 서울: 종로서적
이구재·강민석 역(1990). 현대도덕교육방법론(Chazan). 서울: 법
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교재연구
Ⅲ. 단원에 들어가며
1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요.
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원 학습의 계열
5. 단원의 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원 평가계획
Ⅳ. 수업에 들어가며
1. 본시 교수 학습 과정안
2.
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방법 및 절차
·전이활동 : 엄마별 아빠별 손유희
·도입 : 별자리에 대해 이야기 나누고 별자리에 얽힌 일화 들려주기
·전개 :
-별자리 카드를 보여주며 각 별자리를 소개한다.
-별자리 카드와 틀로 만든 별자리 모양을 보여준다.
-자신의 생일
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가. 평가 지침
나. 평가 내용
다. 평가 방법
라. 평가 결과 처리 및 활용
<참고자료2> 판서내용.........................................................13p
<참고자료3> 형성평가.........................................................13p
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간호학과 전공교직과목인
보건교과교재 연구및지도법 시간에
초등학교 4학년을 대상으로 시행한
소아비만의 위험과 예방법에 관한 수업 프레젠테이션으로
교수님앞에서 직접 제가 발표한 프레젠테이션입니다. 도입 - 공부할문제 제
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- 학습지도안
조직적, 구체적 수업진행계획 = 수업지도안, 수업계획안, 수업안
1-2.학습지도안 어떻게 짤까요?? 1. 학습지도안
2. 연구수업
3. 수업장학
4. 교과서에 의한 수업전개
5. 과학수업에서 활용될 수 있는 교육매체
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