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심리적 유약성을 경험한다.-치료서비스를 수용하는 태도를 갖는다. 위기는 부정적 결과이기도 하지만, 기회가 되기도 하다
1)위기 유형①상황적위기-사별, 자연재해, 폭력범죄(강간, 강도) 갑작스레 일어나는 외부사건②발달적위기-성숙과정(
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심리적 작용
1) 남자 청소년이 받는 영향
2) 여자 청소년이 받는 영향
3) 신체상
4) 조숙과 만숙
청소년기 인지 발달
1. 인지 발달 이론
2. 청소년의 인지적 변화
청소년기 도덕성 발달
1. 도덕성 발달 이론
2. 청소년의 도덕성 발달 특성
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조화로운 전체로 통합 할 수 있는 능력을 지녔고 그러므로 항상 자기실현의 의지를 가지고 행동할 수 있다고 주장했다. ◎ 프로이드와 융의 이론
1. 인격의 구조
1) 프로이드의 인격구조
2) 융의 인격 구조
프로이드와 융의 차이점
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이론과 실천이 새로운 영역으로 발견되며 대중매체와 대중문화에 대한 분석이 이루어지고 생태, 과학기술, 정보화, 페미니즘, 영상, 욕망 등 다양한 이슈와 일상적인 문제들을 쟁점으로 부각시켰다. 이런 흐름 속에서 대학문화는 저항문화로
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욕구를 충족하기 위해 프로그램을 개발한다.
③ 사회복지 기관은 그 책임과 역할을 조직화하여 수행하기 위한 기구를 가지며 이 일을 위해 일정한 지침과 절차를 가지고 체계적으로 운영한다.
④ 사회복지 기관은 적응적인 유기체이다.
⑤ 기
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구조를 사정할 때 고려해야 할 내용을 모두 묶은 것은? ( 4 )
1.가족규칙
2.가족항상성
3.가족하위체계
4.경계
① 1.2.3
② 1.3
③ 2.3.4
④ 1.2.3.4
다음 설명하는 내용에 맞는 가족치료기법은 무엇인가? ( 3 )
“지나치게 권위적이고 지배적인 남편과 온
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대한 경제적, 사회적, 심리적 보상을 이끌어 내고 보상의 인지가 종업원의 만족 또는 불만족을 이끌어 냄
3) 태도와 결근, 이직과의 관계
ㅇ 일반적으로 직무만족이 클수록 결근이나 이직 가능성이 적음
제5절 직무태도의 측정과 운영
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자극하고 살찌울 수 있는 학습 내용 준비(시, 문학, 소설, 역사 등)와 피드백
⑨ 풍부한 정서 교류가 병행하는 학습지도
⑩ 소그룹 작업 학습 지도
(4) 학습지도 방법
① 풍부한 정서교류가 병행되는 학습지도
② 틀에 매이지 않는 표현지향 학
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46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud는 인간의 행동과 발달이 무의식적 욕구에 의해 지배된다고 설명한다.
-Freud는 인간의 성적 본능을 강조한다.
-Freud는 인생 초기 경험으로 5세 이전의 부모자녀 관계가 중요하다고 보았다. 문제1~45번
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46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud는 인간의 행동과 발달이 무의식적 욕구에 의해 지배된다고 설명한다.
-Freud는 인간의 성적 본능을 강조한다.
-Freud는 인생 초기 경험으로 5세 이전의 부모자녀 관계가 중요하다고 보았다. 문제1~45번
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