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사립학교 운영위원회는 현행 초중등교육법에서 교장의 자문기구로 되어 있다. 그리고 사립학교법에서는 법인 이사회에서 교장을 임명하도록 되어 있다. 교장의 자문기구인 학교운영위원회 산하 교장인사위원회에서 교장을 선출 추천을 한
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교육을 실시하고 있다. 1989년 교육개혁 전까지는 교육부(Department of Education)가 명실상부한 최고교육행정기관으로 전국의 지역교육청을 통하여 중앙집권적으로 교육기관을 운영해 왔다.
1989년 “내일의 학교” 개혁에 의하여 교육부는 종전
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한창 논란이 되고 있는 자립형 사립고, 외국인학교 등의 우수 학교들이 대거 유치될 예정이어서 동구가 수성구를 대체하는 신흥학군으로 부상 할 것으로 기대를 모으고 있다고 한다. 이는 동구지역의 최대 취약점인 교육문제를 해결하기 위
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교육방송의 전체적인 규모에 대한 고려를 통해서 장기적인 안목에서 살펴보아야 할 문제이다.
참고문헌
* 교육부(1993) / 교육방송 발전방향, 서울; 교육부
* 국회문화관광위원회(2004) / 2003회계연도 한국교육방송공사 결산 승인의 건 검토 보고
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교육방법
단선형 학제 도입
본질적 문화유산의 전달
학문중심 교육과정에 영향
결론
진보주의 교육 사상은 20세기 최대의 교육 사상으로서 한국의 민주적 교육이념의 수립, 민주적 교육방법의 도입, 아동 존중 사상, 한국의 학교 제도의 수립
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교육 사상은 20세기 최대의 교육 사상으로서 한국의 민주적 교육이념의 수립, 민주적 교육방법 의 도입, 아동 존중 사상, 한국의 학교 제도의 수립 등에 영향을 주었다. 이 이론이 스푸트니크 인공 위성의 발사로 도전을 받았으나 진보주의가
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한 정확한 평가가 어렵기 때문에 교양과 전문지식, 문제해결능력을 측정하기 위해서는 현재의 고시제도를 개선하는 종합적 능력 평가 제도가 필요하다.
또한 학교 교육과의 연계성이 미약하여 고시가 대학 교육에 장애가 되거나, 대학에서
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최대한 존중되어야 한다.
따라서 국가는 이 권리를 헌법의 이념으로서, 혹은 구체적 준헌법
적 성격의 교육법 이념으로서 실천해야 할 의무를 진다. 이에 따라
제정된 것이 교육법 교육공무원법 사립학교법 등의 법률이다. 국
가가 교육제도
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학교육의 붕괴와 학문의 상실
2. 학벌주의로 인한 대학의 위기
3. 대학교육정책의 혼란
Ⅴ. 학벌주의.학력주의를 부추기는 광고 사례
1. 광고사례
2. 이들 광고의 대표적인 특성
Ⅵ. 학벌주의.학력주의 타파를 위한 실천 과제
1. 대학의
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한 제반 노력이 이루어지고 있고 교육기관은 특히 투명하고 민주적으로 운영되어야 한다면 사립학교 운영위원회의 심의 의결기구화는 가장 먼저 선행되어야 할 과제이다.
4. 학교운영위원회 학부모위원의 직접 선출제도 확립
초중등교육법
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