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교육의 급성장을 비교해보라
5. 좀 더 나은 미래를 위해서는
Ⅵ. 인재양성(인재육성, 인재개발)의 학습조직
Ⅶ. 인재양성(인재육성, 인재개발)의 사례
1. NPBL이란
2. 왜 NPBL인가
3. ThinkQuest 국제대회 행사개요
1) 주관
2) 성격
3) 취지
4. Th
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성격유형과 학습양식과의 관계. 부산대 교육대학원 석사학위논문.
3. 허은영. (2003). Holland 진로탐색 프로그램이 여중생의 진로성숙도 향상에 미치는 효과.
4. 이현림, 김봉한, 송재홍, 천성문. (2000). 진로지도와 상담. 영남대학교 출판부.
5. 이
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유형
3] 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오.
1. 학교폭력에 대처할 수 있는 방안으로 대응사례
1) 주기적인 교내폭력 설문조사 실시
2) 교사의 적극적 개입
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교육대학교 출판부. 1. 서론
2. 특수아동의 장애 유형 및 특성
3. 상담 사례 및 상담 과정
3.1 상담 초기 단계: 문제 파악 및 라포 형성
3.2 상담 중기 단계: 목표 설정 및 개입 전략
3.3 상담 후기 단계: 평가 및 지속적인 지원
4. 가족과의 연
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1P
2. 단원 학습목표 ······················ 2P
3. 단원 지도계획 ··················· 3 ~ 4P
4. 개정 교육과정의 이해 ··············· 5 ~ 7P
5. 본시학습 계획 ··················· 8 ~ 10P
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평가하기
내용 전개 방식 파악하기
내용 전개 방식의 적절성 판단하기 (1) 지식
(가) 화법의 성격
(나) 화법의 요소
(다) 화법의 유형
(라) 화법과 매체
(2) 기능
(가) 수용과 생산
① 내용 구성
② 언어적, 반언어적,
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성격
1.3. 7차 교육과정에서의 컴퓨터 교육
2. 컴퓨터과 교육과정의 이해
2.1. 컴퓨터 교과의 목표
2.2. 컴퓨터 교과의 내용
2.2.1.1. 내용 체계
2.2.1.2. 영역별 내용
2.3. 컴퓨터 교과 교수․학습 방법
2.4. 컴퓨터 교과 평가 방법
3. 단원명
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프로그램의 유지 혹은 중단, 확대 혹은 축소와 관련된 결정을 하도록 한다. 이를 통해 프로그램이 계획한 대로 실행되고 있는지의 여부를 모니터할 수 있다. 한편, 총괄평가는 프로그램의 실행단위주기(program cycles)가 종료되었거나 혹은 프로
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④ 일상적인 생리적 활동과 교육활동
답) ① 특별 활동과 일상 활동
해설 : 하루 일과에서 정적인 활동과 동적인 활동, 개인 활동과 집단활동, 실내놀이와 실외놀이, 일상적인 생리적 활동과 교육활동 등이 균형 있게 실시되어야 한다.
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프로그램 구성 분석
가. οο 초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
(2) 프로그램의 강점과 그 이유, 약점과 그 이유
나. ΔΔ 초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
(2) 프로그램의 강점과 그 이유, 약점과 그 이유
* 주의점: 2가지의 강점과 이유는 반
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