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교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 목차
1. 진보주의의 개념
2. 진보주의교육협회
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교육의 역사, 철학적 기초』대구대학교 출판사, 2001
- 김필식 외『현대교육학 개혼』형설출판사, 1998
- 방인옥『존듀이의 교육철학과 유치원 교육과정』서원출판사, 1994 현대교육(아동중심교육)
Ⅰ.서론
Ⅱ.현대교육 철학- 진보주의
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진보주의를 표방한 학교들은 무정부 상태의 교실을 만드는 오류를 범하였고 교사는 지도자의 입장에서 거의 방관자의 위치로 전락해버렸고, 아동이 무질서하게 난립하는 사태를 초래하였다.
11. 재건주의
1) 재건주의 개념
교육을 이상 국가
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교육철학(교육사상)
1. 배경
① 항존주의는 본질주의와 같이 진보주의에 대항하는 교육사상이라는 점에서는 같으나 항존주의는 본질주의보다 더 근본적으로 진보주의를 비판하고 현대문명이 갖는 혼란 속에서 지적, 도덕적, 경제적 확실성을
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교육과정과 잠재적 교육과정
앞에서 교육과정의 개념이 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심 교육과정에 따라 달라짐을 살펴보았다. 그러나 통합 교육과정과 잠재적 교육과정은 위 교육과정의 개념들과 병렬적으로 존재하는 것이 아니
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