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성인관 연구.\" 국내석사학위논문 성균관대학교 일반대학원, 2010. 서울
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1. 요약문
2. 감상문
3. 참고문헌
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과제물(온라인제출용)
동서양고전의이해(공통)
아래 책 중 한 권을 읽고, <과제 작성시 지시사항>에 따라 작성하십시오.
『처음 읽는 독일 현대철학』, 철학아카데1. <처음 읽는 독일 현대철학> 253쪽부터 306쪽까지
2. 독후감미, 동녘
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Ⅰ. 서론
- 책을 선택한 이유-니일 섬머힐학교
Ⅱ. 본 론
- 주요 내용
1) 하나의 실험, 섬머힐
2) 어린이들의 본성은 선하다.
3) 섬머힐의 수업
4) 세상에서 제일 행복한 학생들
5) 아이들이 원하는 아이들의 삶
Ⅲ. 결 론- 감상
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.'고 말한들 마땅히 무엇을 해야 할지를 알지 못하기 때문이다. 이것은 나만의 문제는 아니라고 생각한다. 1. 서론
2. 본론
1) 서머힐 학교
2) 어린이 교육
3) 성교육
4) 어린이 문제
3. 결론
1) 효과
2) 문제점
3) 느낀점
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교육과(2002년 가을)
권용덕, 고전문학교육에 관한 연구(2000, 6)
김승호, 고전의 문학 교육적 이해(이회문화사, 2000, 4)
이대규, 국어 교육의 이론
이강엽, 고교 독서평설
전국 국어교사 모임, 함께 여는 국어교육(2003년 봄호) Ⅰ. 서론
1) 사씨
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읽고 현재 자신의 ‘사랑’에 대해 깊은 성찰을 해 보아야 할 때라고 생각한다.
참고문헌: 김욱동『광장을 읽는 일곱가지 방법』문학과지성사 1996.
고전의이해 개발연구위원회 『고전의 이해2』동국대학교 교양교육원 2005.
톨스토이『사람
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가지는데 그 의미가 있지 않을까 하고 짧은 나의 지식으로나마 생각하는 바이다. Ⅰ. 에우튀데모스 中 가장 인상적인 구절 발췌
Ⅱ. 독후감
1. 소크라테스와 소피스테스의 철학적 차이
2. ‘지혜’ 중요성
3. 소크라테스의 일침
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교육에 기여하고자 노력하겠다.
참고문헌
교육철학 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 루소의 교육철학
2, 성리학의 교육관
3, 지눌의 교육관
4, 플라톤의 교육사상
5, 마리아 몬테소리의 교육사상
6, 존 듀이의 교
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이해가 우리의 국어생활 곳곳에 배어 있어야 한다. 거창하게 민족문화의 계승이나 민족 정체성의 확립을 내세우지 않더라도 고전문학작품을 읽어낼 수 있고 그 능력이 우리의 언어 생활 곳곳에서 빛을 발한다면 고전문학교육은 그것으로 성
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모색하는 일에 전념해야 할 것이다 Ⅰ. 격리된 낙원 - 가장 인상적인 구절 발췌
Ⅱ. 독후감
1. 생태계를 바로 알아야
2. 인간이 생태계에 기여한 부분이 있다면?
3. 생태계에 미치는 인간 활동의 악영향의 인식과 개선하고자 하는 노력
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