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Ⅱ 본론
1. 영아기 발달의 특성
1) 신체운동발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성발달
5) 정서발달
2. 영아기 발달장애
1) 감각장애
2) 언어장애
3) 자폐증
4) 애착장애
5) 정서장애
6) 정신지체
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육과학사 / 2003 영아기 정서발달
I. 정서의 이해 능력
II. 정서의 규제능력
III. 영아기의 기본적인 정서
가. 영아기 정서의 발달
1) 생후 6주
2) 4개월
3) 6~9개월
4) 9~12개월
5) 2~3세
나. 영아기 정서의 유형
1) 떼쓰기
2) 분노
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협응기(8~12개월)
5) 3차 순환반응기(12~18개월)
6) 정신적 표상(18~24개월)
3. 언어발달
1) 울음
2) 옹알이
3) 한 단어 시기
4) 두 단어 시기
4. 정서발달
1) 정서적 특징
2) 기질
5. 사회성 발달
1) 애착
참고문헌
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영아기, 유아기, 아동기 정신장애(이상행동, 발달장애)
I. 영아기
1. 정신지체
2. 자폐증
II. 유아기
1. 언어장애
2. 수면장애
3. 아뇨증
III. 아동기
1. 학교공포증
2. 행동장애
3. 학습장애
4. 주의력결핍과잉행동장애
5. 아동학
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 애착발달
I. 애착의 개념
II. 애착발달단계
1. 1단계 : 욕구를 충족시켜주는 사람에 대한 애착전조행동을 보이는 단계
2. 2단계 : 애착형성의 시작단계
3. 3단계 : 애착형성의 완성
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영아기(언어,사회,정서, 운동발달)
-piaget의 감각운동지능
-piaget의 대상영속성
-Bowlby의 애착단계
-Mahler의 분리개별화 이론
4. 유아기(언어,사회,정서,운동발달)
-piaget의 전조작기
-Chomsky의 LAD
-Piaget의 도
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영아기 발달
I. 신체발달
II. 운동발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 성격발달
VI. 사회성발달
VII. 애착발달
* 참고문헌
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② 아이가 보내는 신호에 즉각적이고 적절하며 일관된 반응을 보여야 한다
③ 지나친 자극이 인지발달에 해가 될 수 있다
④ 신뢰 있는 부모자녀관계를 통해 안정 애착 형성
⑤ 낯가림과 분리불안을 위한 부모의 역할
결론
참고문헌
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환경이 영아발달에 미치는 영향
2) 보육과정이 영아발달에 미치는 영향
3) 교사의 역할이 영아발달에 미치는 영향
4) 놀이가 영아발달에 미치는 영향
5) 유아교육기관의 질이 영아발달에 미치는 영향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기의 발달
I. 신체발달
II. 뇌의 발달
III. 감각 및 지각의 발달
IV. 인지발달
V. 언어발달
VI. 정서발달
VII. 사회적 발달
* 참고문헌
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