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교육청과 단위 학교에서의 수준별 교육과정 편성운영 방안, 부산시 교육청부산대학교 사범대학 주최, 중등학교 수준별 교육과정의 효과적인 편성과 운영 방안 탐색 학술세미나 주제발표 원고, 1998
- 권낙원, 열린 교육의 이론과 실제」, 현대
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교육과정 해설서 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ
- 초등학교 7차 교육과정
- 고정곤 외. 유·초등 연계교육의 이론과 실제. 양서원(2005)
- 곽노의 외. 유치원과 초등학교 연계교육론. 창지사(2006)
- 박영배 외. 수업방법탐구 : 열린 교과 교육적 접근. 형설출판사(1998)
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교육부의 현실적인 대책과 지원이 선행되어야 할 것이다.
참고문헌
* 김경웅(1999), 신북한개론, 서울 을유문화사
* 김재춘(2000), 수준별 교육과정의 이해, 서울 교육과학사
* 김천수(1998), 수준별 열린 교육의 실천- 교육연구 제18권
* 교육부(1998)
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교육을 강화하고 방과후 교육활동을 활성화시키고 있다.
-정부에서는 공교육 일관성을 유지하기 위해 초중고등학교 교육과정을 지속적으로 개혁함은 물론 연계를 강화하고 있다. 이를 위해 선택교육과정 도입에 따른 수능제도 개선책을 매
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교육 정보화 문제
5. 정보화 추진 조직의 문제
Ⅶ. 교육정보화의 현안 과제
1. 정보화 마인드 제고
2. PC 실습실 확충
3. 정보기술 교육과정 강화
4. 초?중등학교 전산직 배치
5. 정품 S/W 사용에 대한 대책
1) 정품 SW 구입비 지원
2) S/W 잠재
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교육적 제도 차원에서 큰 변화가 있지 않는 한 우리나라의 주입식 교육은 없어지지 않는다고 생각합니다. 장차 우리나라의 미래를 이끌어갈 아이들을 교육하기 위한 교육과정인데 대학입시를 위해 코앞에 있는 것만을 보지 않고 먼 미래를
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열린교육의 필요성을 강조하고 싶습니다. 특히 미리 결정된 교과중심의 교육과정과 칠판과 백묵만을 주로 사용하여 교사의 설명위주 방법으로 교육했을 때 나타나는 여러 문제점을 최소화하기 위해서라도 반드시 실현되어야 하는 교육이라
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열린교육의 내재적 특징은 종래의 권위적 일방주의의 지식교육에 대한 반발을 포함하여 기존 학교의 형식성 획일성에 짓눌려 주체적 요건을 억압당하는 학습자의 상황을 개선하고자 한 것에 있으며 이에 대해 융통성 있는 교육과정 운영과
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교육학 개론』, 삼지원, 1996.
William Glasser, 이재신 역, 『실패없는 학교』, 교육과학사, 1986.
Abstract
Literature Education and School System
Shin, Heon-Jae
The purpose of this article was to explore the relation of literature education and school system. Through this process, I wanted to fin
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젝트 활동은 레지오 에밀리아 접근법의 중요한 학습 형태로 갈등과 협상이발전하도록 촉진하는 교육과정을 제공하는 것으로 사회적 구성주의 과정이 많이 이루어진다(Rabitti, 1994;Rinaldi, 1993a). 계획이나 교육과정이 없다고 해서 \"즉흥적 연출\
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