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교육은 학교교육과 중첩되는 교육, 즉 상급학교 진학을 위해 학교교육과정을 학교수업과는 별도의 과정으로 이수하는 과외의 교육활동만을 의미. 서론 : 과외교육의 심각성
본론 : 1. 과외교육의 개념
2. 과외교육의 변천과정
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·개인의 발달, 가능성을 개발하는 도구
·개별학습자가 교육과정과 학습지도 설계의 중심
사회 우선
·학교 교육과정을 사회개혁의 도구로 이용 교육과정의 이해
1. 교육과정의 정의
2. 교육과정의 관점
3. 교육과정 개념모형
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교육인적자원부. 2004
설문방법에 따른 초등학교 통합학급 아동의 장애아동에 대한 인식차이 연구. 2004. 대구대
상호방문 체험활동을 통한 바람직한 또래 관계 형성. 인천연일학교 목 차
1. 통합교육의 개념 1
2. 통합교육의 필요성
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7. 8)
- 고등학교 선택과목 ‘동아시아사’ 신설
- 교육 제도의 변화와 함께 프랑스에서 문제제기 교육을 발전시키는 등 학습자의 능동적 활동을 중시하는 역사 교육과정을 표방하고 나섰듯이, 근래에 한국의 역사교육과정에서 도 학습자의
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으므로 교장의 교육과정의 운영에 있어서의 자율성과 역할에 관한 분석이 이루어져야한다.
Ⅶ. 학교단위책임경영제의 문제점과 개선방안
1. 문제점 1
학교단위예산회계제도의 실시 이후 학교운영비의 확보비율이 연도별로 점증적 증가를 보
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학교 교육과정의 사상적 배경 탐색, p56, 경인교육대학교 교육대학원.
슈타이너의 당시 독일 교육에 대한 이러한 비판은 시간이 흐른 21세기 현재 우리의 교육에 적용해도 크게 틀리지 않는다. 우리의 사회도 교육이 미래를 위한 수단이 되고
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교육 개혁모델로서 자유발도르프 유치원교육 탐색. 열린유아교육연구
-권대훈(2007). 교육심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사
-김대현, 김석우(1996). 교육과정 및 교육평가. 서울: 학지사
-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발달.
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교육과정과 방법이 추가되기도 한다. 평가단계에서는 운영자료 분석, 운영평가, 개인별 성취도와 참여도, 프로그램에 대한 만족도 조사, 문제점 분석과 개선방향 등으로 이루어진다.
셋째, 학교 평생교육의 운영 내용을 대도시, 중·소도시,
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교육 개혁을 위한 세미나 자료, 대구대학교 특수교육연구소
* 박천규(1998), 놀이활동 프로그램이 특수학급 아동의 적응행동과 학습행동에 미치는 영향, 석사학위논문, 서울, 우석대학교 교육대학원
* 양순열(1998), 제7차 교육과정 개정의 기본
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학교 교육과정 이수단위 비교(1998/1999년)
* 한빛고의 특별활동 가운데 12단위는 ‘계발활동’으로서 특성화교과 성격임.
** ( ) 안의 숫자는 선택과목임.
*** 1999년에 개교한 푸른꿈고교 이하의 학교들은 공통필수와 과정필수가 각각 제7차 교
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