|
교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 도덕 3-2. 서울 : 대한교과서주식회사, 2000.
2. 교육인적자원부, 초등학교교육과정해설Ⅲ, 서울 : 서울특별시인쇄공업협동조합, 2000.
3. 김태길, 윤리학, 서울 : 박영사, 1992. Ⅰ. 제재의 개관
가. 사회
|
|
|
학교 수준에서 실업계 고등학교뿐만 아니라 인문계 고등학교에서도 고등학교가 완성교육이 될 수 있는 직업교육이 될 수 있는 직업교육이 강화되어야 하는 것이다.
나는 진로교육의 실시가 전체 교육과정을 통해서 이룩되어야 한다고 본다.
|
|
|
교육과정이 과학적이었으며, 진보적이었다는데 있다. 그의 교육방법 중에 학생을 바로 지도하기 위하여 다섯 명의 학생에 교사 한 면의 비율로 학생들을 지식뿐만 아니라 전인적으로 양육하려고 하였다.
셋째로 교육과정에서도 고등학교과
|
|
|
교사가 되겠습니다.
☞ 참고문헌
유광찬·이영준, 「통합교과 교육」, 교육과학사, 2006, pp.9-30
위재권·염희영, 「열린 초등 교육과정 2」, 도서출판 고원, 2003, pp.36―69
운현초등학교, 「(열린교육을 위한) 주제중심 통합교육과정」, 양서원, 19
|
|
|
교육적 활동을 무시하고, 학부모 등의 잘못된 욕구에 편승하여 초등학교부터 지나치게 컴퓨터 교육 내지는 도구교과 중심으로 교육과정을 운영하는 것은 아동들의 전인교육(whole education)의 측면에서 볼 때 매우 위험한 일이 아닐 수 없다. 말
|
|
|
교육의 기회균등을 학업의 성취수준에서의 균등으로 볼 때, 백인 학생의 평균수준은 일반적으로 흑인 및 기타의 인종집단의 평균수준보다 높지만, 학교요인(1인당 교육비, 도서관, 시설, 실험실 시설, 교과과정, 교원의 학력, 경력 및 급여액
|
|
|
있다.
물론, 일반적인 학교교육과정 분야와 사회기관들도 사회과의 교
과목표인 시민성교육의 의무를 공유하고 있다. 또한 사회과 교육과
정 단독으로 그 과제를 해결하기에는 너무 버겁다. 그럼에도 불구하
고 가족, 지역사회, 교회, 미디어,
|
|
|
교육에 대한 흥미를 잃거나, 경쟁으로 인한 과도한 스트레스 때문에 부작용이
속출하고 출세를 위해서 효율적으로 입시교육을 하는 사교육시장을 선호하게 되
는 것이다.
앞으로 우리 학교는 사교육을 줄이고 학교장의 리더십과 교사의 열정
|
|
|
지역사회 안에서 교회, 식당, 영화관, 체육관 등을 이용할 수 있으며, 정상인과 함께 일하고 놀면서 살아가야 한다는 인식이 하루 빨리 조성되어야 한다.
2. 교육과정 운영의 효율화
1)학교수준교육과정 수립 및 운영
장애학생은 개인 간 및 개
|
|
|
학교교육과정을 통한 전달방법이다.
(8)현장 실습방법이다.
(9)컴퓨터에 의한 방법이다.
4.직업 교사의 역할
직업교사는 조정자 (arranger), 중재자 (agent), 지도자 (instructor), 안내자 (guide), 치료자 (therapist) 역할을 수행하는 것이 주된 과업이다.
첫
|
|
메뉴펼치기
