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교육에서의 시사점
(1) 아동수학교육의 내용
①수학의 구조
당시 수학교육은 수학의 계통성·체계가 무시되고 생활단원중심 교육과정으로 운영되고 있었다. 이에 대해 브루너는 학문중심교육과정을 주장하면서 지식의 구조를 가르쳐야 한다
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중심의 사고에서 인간의 창의와 활력을 중시하는 가치로 변화되며, 창조적 소수집단(핵심인력)의 역할이 증대되는 시대이다. 이러한 지식정보화사회에 살아남기 위해서는 새로운 변화를 창출하고 슈퍼학습환경을 통해 교육의 새 변화 물결
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교육부정책연구보고서
◇ 이인배(2003), 고등학교 제2외국어교육의 실태와 문제점, 한국독일어교사회 회장, 면목고
◇ 인터넷한국일보(2010), 수능 제2외국어 배제보다 개선을
◇ 이건주(2002), 수능체제에 따른 7차선택중심교육과정의 실상과 비
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과정
2) ★어린이집 시냇물반의 환경
3) ★어린이집 시냇물반 교사와 유아
4) 자유선택활동 운영
2. 연구방법
1) 참여관찰
2) 교사, 유아와의 면담
3) 자료수집
Ⅳ. 연구결과
1. 종일제 어린이집에 다니고 있는 유아들의 자유선택활
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중심 교육과정에서 ‘놀이지원자’로서의 역할과 실행에 대한 보육교사의 인식. 어린이미디어연구.
노승희(2022). 유아놀이중심 유아음악교육에 대한 유아교사의 인식과 실행 : 2019 개정 누리과정을 중심으로. 학습자중심교과교육연구. Ⅰ
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교육과정의 혁신과 교육방법의 개선도 필수 상황이다. 그렇다면 이러한 문제점을 안고 있는 한국 교육현실이 어떻게 루소의 자연주의 교육사상과 연관되어 개선될 수 있을까?
첫째, 현재의 지식중심교육을 지향하고 있는 한국교육의 문제점
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경험적인 매커니즘에 위배되어 이해할 수 초등과학교육의 변천
1. 교과중심 교육과정
2. 생활중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
한국 초등 과학 교육 과정의 교육사조
1) 교수요목기(1946~1954)
2) 제 1차 교
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중심교육을 위한 다양한 학습공간을 확보하기 위하여 교과교실, 다목적실, 교사연구실, 학생편의시설 등이 필요하다.
1. 교과교실(특별교실, 교과전용교실 등) 확충
제7차 교육과정의 원활한 수행을 위해 고등학교의 교과전용교실과 초중등학
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교육 프로그램 개발 및 적용. 성신여자대학교 박사학위논문.
권귀염 (2018). 제4차 산업혁명 시대의 교육과 유아교사의 역할. 학습자중심교과교육연구.
김화록(2021). 유아교사의 놀이지원역량 평가척도 개발 및 타당황. 안양대학교 대학원 박사
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발전 방향
1. 교육시설의 발전 방향
2. 7차 교육과정에 적합한 학교시설 계획
1) 제7차 교육과정의 성공적 수행과 미래 정보화 교육에 대비한 기존학교 시설 대응 방안
2) 시설 개선 방안 및 추진계획
3. 추진계획
Ⅹ. 결론
참고문헌
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