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교육과정 운영 기본 계획
7차 교육 과정의 특징
◈과학과의 7차 교육과정
과학과의 목표
특징
과학과의 특징을 살리기 위한 교과목
♣과학과 7차 교육과정의 주요 내용♣
학습 지도 방법
실
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교육과정 해설서나 교사용 지도서에 잘 반영되어 해결되어야할 과제이다.
Ⅷ. 결론
오늘날의 학생들이 살아갈 세계는 21세기 고도 정보화 사회이다. 이 시대에는 정보의 홍수, 지식의 폭발 시대라 할 수 있다. 그 결과 인류는 국경을 넘어 하나
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교육수요자 중심의 교육 체제로 전환됨을 의미한다. 둘째, 학교의 경영책임자인 교장과 수업 실천자인 교사가 교육 내용과 방법의 주인이 되고 전문가의 위치를 확보하게 됨을 의미한다. 셋째, 지역 교과목 : 교육과정 및 교육평가
7차
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컴퓨터, 환경, 생활 외국어)과 국민 공통 기본 교과의 보충심화 학습 시간으로 활용하도록 하였다.
제6차 교육과정에서는 선택 교과(한문, 컴퓨터, 환경)가 편제 시간 배당 기준에 제시되어 있었으나, 제7차 교육과정에서 한문, 컴퓨터, 환경
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교육 과정 개정안 <듣기, 말하기> 영역에 대한 비판적 검토
교육인적 자원부(1997), 제 7차 국어과 교육과정
교육인적 자원부(1997), 제 7차 국어과 교육과정 해설서
교육인적 자원부 (2007), 제 7차 국어과 개정 교육과정
교육인적 자원부(2007),
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정보화 사회의 도래에 따른 교육적 담론이 제출되고 있다
교육운동론의 전개와 관련하여 최근의 괄목할만한 성과는 7차 교육과정 개편을 중심으로 신자유주의 교육정책에 대한 전면적인 비판이 이루어지고 있다는 점을 들 수 있다. 진보교육
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교육과정을 말한다.
7차 교육과정 기본방향
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◈ ‘21세기의 세계화 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성’
학교 교육과정의 편성
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교육과정에서 더욱 발전하는 것이다.
고등 7차 교육과정
장점
우선 6차 교육과정과 7차 교육과정을 비교했을 때, 구체적이고 상세하게 성격과 목표, 내용, 교수학습 방법 등을 제시하였음을 알 수 있다. 또한 정보화 세계를 대비하여 지적 가
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교육과 연결해 보았다.
‘교육에 대한 숭배와 교육의 요구에 교사와 학생을 포함한 다른 모든 교육행위자들이 종속되는 것’
결국 신자유주의의 경제 개념과 지금 7차 교육과정의 이데올로기는 꼭 들어 맞다고 할 수 있다. 왜냐하면 이러한
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교육과정을 실제로 적용하는 데 많은 애로사항이 생기는 것이다.
다섯째, 수준의 기준이 무엇인가에 관한 논란이다. 7차 교육과정에는 수준의 기준이 될 수 있는 선행연구들이 제대로 이루어져 있지 않아서, 많은 이들에게 혼란을 주었던 것
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