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동기가 청소년 비행에 미치는 영향. 한국심 리학회지. 연차대회초록, 377-386.
송인섭(1978). 가정환경의 지위변인과 작용변인이 아동의 자아개념 형성에 미치 는 영향. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
심응철(1992). 심리적 성장환경과 자아개념
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교와 중학교에 편중되어 있으며 지역적 편중또한 나타나고 있다
따라서 시설이 부족하거나 이미 중학교를 넘어선 학생들의 경우 계속 학업을 하지 못하거나 특수 교육대상자라는 것을 벗어버리고 일반학교를 선택한다
중도에 진학을 포기하
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학업계획서(수학계획서)의 작성원칙
Ⅳ. 학업계획서(수학계획서)의 작성요령
1. 학부 및 계열 모집일 경우는 전공하고자 하는 학과를 먼저 선정한다
2. 지원하는 학과에 대해서 사전에 충분한 준비를 하라
3. 독창적이고 신선한 느낌을 주
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교육원(1990), 초·중등학교 진로교육 길잡이, 반로 인쇄사
부산광역시 협동조합(1997), 진로·상담교육의 이론과 실제, 부산광역시 교육연구원
오치선(1999), 청소년지도학, 학지사 1. 청년과 학업
(1) 학업 스트레스
(2) 학업문제와 관련된
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학과 정원
3. 재외국민 특별전형의 운용 실태 및 문제점
3.1.운용 실태
3.1.1. 진학 대학 및 학과 현황
3.1.2. 진학 후 수학 실태
3.1.3. 지원자격 완화
3.2.운용의 문제점
3.2.1. 대부분의 학생이 명문대나 인기학과에 진학하여 부정적 분위기 조성.
3.2.
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학업계획서(2005), 자기소개서 작성 및 면접-완전판, 계림 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 중요성
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예문 1
1. 성장과정
2. 성격·장단점 및 특기
3. 지원동기 및 포부
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 예문 2
1. 성장과
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교 교육과정 해석-국어』. 2001.
교육 인적 자원부. 『수준별 교육과정 편성·운영의 실제』. 2001.
김경배외. 『교육과정 · 교육평가』. 학지사, 2004.
김광주. 『문학 영역의 수준별 교수학습 방안 연구』. 한국교원대학교 교육대학원, 2001.
김동
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교육지표로 본 한국 교육의 실태 분석, 한국교육개발원, 2004. 12
사교육비 경감을 위한 학교교육의 재구조화방안, 고형일, 이두휴, 2002
사교육 실태 및 사교육비경감방안연구, 한국교육개발원, 2003
입시학원 실태 분석, 김양분, 2002
사교육비
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교 생활
3. 성격
4. 인생관 및 직업관
5. 지원동기 및 포부
Ⅳ. 자기소개서(자소서)의 사례 2
1. 성장과정
2. 학력
3. 성격 및 장단점
4. 가치관
5. 지원동기 및 포부
6. ?꿈을 가진 자만이 이룰 수 있다!?
Ⅴ. 자기소개서(자소서)의 사례 3
1.
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학업계획서는 반드시 A4용지 4매 이내로 작성하며 워드프로세서로 작성하십시오. 1. 지원 동기
2. 지원학과의 관심 학문 분야
3. 학습목표 및 계획
4. 장래 포부
5. 자기 소개(인생관, 가치관, 장단점 등을 간략히 기술)
6. 대학 재
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