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교육
I. 공화정 시기의 교육
II. 재정 시기의 교육
III. 로마 시대의 교육사상가
1. 키케로
1) 생애
2) 교육사상
2. 퀸틸리아누스
1) 생애
2) 교육사상
가. 유아의 학습능력과 교육
나. 학교교육의 강조
다. 학교교사의 유
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그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고, 1840년 블랑켄 부르크에 세계 최초의 유치원을 세웠다. 사상적으로 페스탈로치와 독일낭만주의의 영향을 입어, 만물에 신의 본성이 깃들여 있다고 믿고 신성의 발양이야말로 교육의 임무라
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, 음악 등은 중요시되지 못했다. (1) 실학주의 개관
1) 배경
(2) 실학주의 교육사상의 특징
(3) 실학주의 교육의 유형
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 감각적 실학주의(과학적 실학주의)
(4) 교육사상가
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교육 특징에 의한 것이라는 주장도 존재한다. 그러나 스파르타 교육은 엄격한 단련주의 교육의 표본으로서 뿐만 아니라 그리스의 위대한 교육철학자 플라톤의 사상에 크게 영향을 주었다. 아테네의 교육은 그들의 교육이론이 최초로 체계화
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듀이의 생애
John Dewey(1859~1952)
-실용주의 철학자
-경험주의 교육사상가
대표적 저서
경험과 교육
민주주의와 교육
듀이의 교육사상
1.교육사상의 배경
경험주의 – 교육은 ‘경험의 성장’
성장의 ‘경험
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* 듀이의 생애
존 듀이(John Dewey)
출생 : 1859년 10월 20일
사망 : 1952년 6월 1일
출생지 : 미국
직업 : 실용주의 철학자, 교육사상가
* 진보주의 교육운동에
사상과 이론을 제공
* 매우 체계적이고 포괄적인
교육 이론을 전개
* 실험학교인
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교육에 있어서의 흥미와 노력』 그리고 유명한 『민주주의와 교육』 등이 있다.
이리하여 듀이는 『민주주의와 교육』을 간행한 후로 사상계에 굳건한 지위를 차지하게 되었으며 미국을 대표하는 세계적인 사상가요, 철학자요, 교육학자로
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그리스 시대에 중요하게 생각했던 미술,음악,체육 등의 예술 교육을 통하여 교육하는 것이 한 사람의 인간이 인간답게 살아갈 수 있게 하는 중요한 역활을 한다고 생각하는데 벌써 그리스 시대의 철학자들은 그런 것들을 중요하게 생각했다
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교육사상: 교육사상가의 사상 연구
· 해석학: 현상의 의미를 해석하는 연구.
· 20C 현대 교육철학: 향존주의, 진보주의, 본질주의, 재건주의
→ 위의 언급한 내용뿐만 아니라, 다루는 주제와 연구가 다양하다.
3) 교육사회학(sociology of education)
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철학자 J. C. Smuts(1926)가 그의 저서 『홀리즘과 진화』에서 처음으로 쓴 단어로서, 어느 부분들을 모두 모은다고 하여 결코 전체에 도달할 수 없음을 주장하기 위하여 사용하였다. Ⅰ. 홀리스틱 교육의 기원
Ⅱ. 홀리스틱 교육의 이론적
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