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생애와 사상
2, 내용 요약
3, 인상 깊게 읽은 이유와 감상
참고문헌
1, 플라톤의 생애와 사상
플라톤은 기원전 427년경 그리스 아테네의 귀족 집안에서 태어났다. 그의 출생 이름은 아리스토클레스였지만, 그는 넓은 어깨
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그리스의 체육
1) 호메로스 시대의 체육
2) 스파르타의 체육
3) 아테네의 체육
4) 범(汎)그리스의 경기
(4) 로마의 체육
1) 전기 로마의 체육
2) 후기 로마의 체육
2. 중세의 체육
(1) 초기 기독교와 체육
(2) 수도원의 체육
(3) 기사의 체육
(
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사상가라는 점에선 한치의 차이도 없다고 하지만, 천지차이가 분명 있다고 본다.
철학자는 인성론으로 들어갈 때는 반드시 형이상학을 전제로 하지 않으면 안 되는데, 맹자는 소위 도덕천이라는 우주에 대한 무조건적 완전성을 깔고 인간을
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교육가로서의 공자
(4) 개혁가로서의 공자
(5) 공자(孔子)의 사상
2) 맹자(孟子)
(1) 맹자의 사상
① 성선설(性善說)
② 왕도정치론(王道政治論)
3) 순 자(荀子)
(1) 순자(荀子)의 사상
4) 유가의 일체화 실현
5) 유가의 궁극적 목표
2. 도 가
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독특한 미적 가치를 창출시킴
ex) 레오나르도 다빈치, 미켈란젤로 등이 이 시기 등장한 대표적 예술 가들 1. 르네상스 시대의 역사적 배경
2. 인문주의 교육의 변천
3. 에라스무스 ( 교육사상가 )
4. 르네상스의 영향과 한계
5. 퀴 즈
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그리스도교적 인간관
자연 정복적 입장
이분법적 세계관
합리주의
모더니즘
베이컨,데카르트
[결론] - 개발의 방향성 제시
중용
원효의 화쟁사상,아리스토텔레스
공리주의
최대 다수의 최대 행복(쾌락)
4대강 사업에 대한 그
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수사학
4.르네상스 시대의 수사학 (2)수사학에 있어서의 사적인 담화
4.르네상스 시대의 수사학 (3)Ramus
4.르네상스 시대의 수사학 (4)과학과 인식론과 수사학
5. 계몽주의 시대의 수사학
6. 20세기 수사학
작문교육에서 왜 수사학을 배우나?
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철학자로서의 길을 걷기 시작한 첫걸음이었고, 그가 세상에 던진 질문들은 지금도 여전히 우리에게 의미 있는 답을 제시하고 있다. 그의 여정은 지혜를 향한 끝없는 탐구이며, 그로 인해 인류는 더 나은 삶을 향해 나아갈 수 있는 가능성을 찾
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사상가이기도 하였다. 1931년 보봐르는 마르세유의, 사르트르는 르 아브르 철학교사로 임지가 정해졌다. 1933년 보봐르는 루앙으로 옮겨 37년 까지 있다가 파리로 돌아와 중고등학교에서 교편을 잡았다. 교편을 잡다가 그녀는 학교를 그만두고
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그리스 철학이 고전에 머무르지 않고 현재를 살아가는 우리에게 과거의 사유가 어떻게 다가올 수 있는지를 질문하고 나름이 답변을 제시한다. 지금까지 이어지는 그리스 고전은 2,500년 전에 탄생한 오래된 이야기일 수도 있지만, 호모 사피엔
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