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교육 - 논문 및 참고문헌 참고
1) 자폐아 치료
2) 자폐아동의 교육 프로그램
⑴ 자폐아 교육 프로그램의 기초이론
⑵ 시라큐스 프로그램
⑶ 대구 덕회학교 학습 프로그램
3) 자폐아 치료 및 교육과 가정과의 관계
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역사의 대중화,대중의 역사학 : 시민사회의 역사학을 향하여, 중앙대학교 중앙사학연구소
◇ 참여연대 참여사회연구소(2000), 시민사회의 성장과 시민사회 운동, 참여연대
◇ 허수미(2010), 시민사회의 특성과 시민성 교육의 방향, 한국사회교과
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교육이 자리 잡고 있는 형태이다.
우리 역사에서 유교는 종교이고 신앙이기 이전에 우리의 삶 자체였다. 어린이가 어른을 존중하여 선후의 예를 지켜 인사를 하고 공경하는 것, 자식이 어버이의 말씀에 순종하여 일상생활에서 정성으로 섬기
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상대이론을 제공한다.
유아는 자연의 선물이며, 유아의 상은 인간의 창조이다. 어떠한 역사적인 사건들에 있어서 교육적 습관을 결정하는 것은 자연의 선물보다도 아이의 상이었다. 그리고 인간의 창조적인 아이의 상은 그것이 올바를 때, 종
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교육자로서의 우리의 임무는 자연의 선물에 단지 진실할 것뿐만 아니라 어떤 나이에 있어서도 유아의 건강한 교육을 위협하는 잘못된 이미지들에 대하여 싸우는 것이다. 1. 코메니우스
1) 생애와 저서
2) 교육사상
3) 학교제도
4) 모친
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교육철학은 교육의 힘을 과대하게 신용하고 있다고 보여진다.
1.진보주의 교육사상
<역사적 배경>
①전통적 교육 일반의 측면에서
②경험의 원리
2.교육적용
(1) 교육원리
(2)교육방법
3.진보주의 교육운동에 대한 비판
1.재건주의 교육사
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교육 방법 측면의 시사점
(1) 소극적 교육론의 영향
○ 대안교육, 박애주의, 비권위주의 교육
○ 탈학교 교육 운동, 진보주의, 열린 교육운동
(2) 발달에 따른 교육 루소의 교육사상에 대하여
Ⅰ. 루소의 생애와 사상적 배경
1. 루소의 생애
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교육 그리고 경험주의 학습 방법. 사회 속에 있으면서 고립되어 자립적으로 생활.
○ 제4부(15~20세) : 사춘기 : 제 2의 탄생, 성으로서의 인생이 시작. 적극적인 교육. 도덕적, 종교적, 사회적인 관계의 기초가 마련과 이에 상응하는 교육. 역사공
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학교교육에서의 학교사회사업의 중요성”, 「학생지도」, 통권 제 14호, 1972.
[최인욱], “학교사회사업실천을 위한 사회사업가의 역할과 개입전략 - 중등 학교를 중심으로”, 부산대학교, 박사논문, 1993.
[최일섭, 류진석] 지역사회복지론. 서
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교육개혁을 추진해 오고 있음.
나. 신자유주의는 시장의 원리를 기저로 하고 있다. 따라서 공교육체제에 경쟁메커니즘이 도입되고 공교육정신은 \'소비자 중심주의\'로 대체 되어야
다. 우리나라의 경우에는 \'자립형 사립학교제도\'의 시행,
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