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교육의 개선방향에 관한 연구, 호남대학교 경영대학원 석사학위논문, 1998
민경태 / 컴퓨터교육의 실태 및 활성화 방안에 관한 실증적 연구, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 1998
양영선 / 교육의 정보화를 향한 컴퓨터교육의 과제와 방향
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정보화 시대에 있어서의 인간의 의미, 정신문화연구 61호, 1995
김정흠, 정보화사회의 도래, 미래정보화사회의 교육, 통신정책연구소학, 술심포지움
방석현, 정보화와 행정기능의 변화, 한국행정학보, 제24권 2호, 1990
최병항, 정보 고속도로 & 뉴
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정보화 사회에서 생애계발 활동의 핵심 착안점: 지속적 학습 및 학습 민첩성 함양 1. 정보화 사회의 도래와 인적자원개발(HRD)의 새로운 역할
2. 정보화 사회에서 생애계발 활동의 핵심 착안점: 지속적 학습 및 학습 민첩성 함양
3. 정보
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정보화 사회의 도래와 인적자원개발(HRD)의 새로운 역할
2. 정보화 사회에서 생애계발 활동의 핵심 착안점: 지속적 학습 및 학습 민첩성 함양
3. 정보화 사회에서 생애계발 활동의 핵심 착안점: 디지털 리터러시 및 인간 고유 역량 강화
4.
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교육과정 평가가 필요하다. 교육과정 평가는 교육과정의 가치를 설정하는 활동으로서 교육과정의 가치를 결정하는 활동이다. 교육과정 평가는 교육과정 개발부터 문서화, 구현, 결과 및 상호 작용에 이르기까지 모든 영역을 종합적으로 평가
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교육을 온라인으로 대체할 수 있는 시대가 되었다. 따라서 평생교육의 혁신을 위해서 전격적인 비대면 교육으로의 전환과 K-MOOC 활용이 이루어져야 할 것이다. 또한 평생교육 센터는 정보화 교육의 장이자, 각종 여가생활을 즐기는 동호회 활
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교육, 노인복지와 같은 사회 정책이 요구된다. 여전히 한국 사회는 전통적인 가족 가치관이 더 많이 차지하고 있을지 모른다. 하지만 갈수록 사회가 정보화됨에 따라 한국 사회 역시 가족관계도 위와 같은 많은 변화가 일어나고 있다.
Ⅲ. 결
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정보화학회지, 17(3)
김건일(2013)「스마트 미디어 환경에서 새로운 미술교육의 가능성에 관한 연구」조선대학교 교육대학원 석사학위논문
김정규(2005)「디지털 미디어 리터러시에 관한 연구」경희대학교 대학원 석사학위논문
박지선(2012)「
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교육학계 안팎의 미디어 교육 논의 현황
III. 인터넷 매체언어와 커뮤니케이션의 변화
1. 매체언어 개념과 국어교육의 상관 관계
2. 인터넷 매체언어와 국어교육
3. 인터넷 매체언어의 형상성과 전언성의 특징
4. 인터넷 매체언어와 문
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정보화 정책 추진 방향, 노경상, 농림부
디지털 시대의 농산물 신유통체계 구축방안, 이호철, 경북대
농업정보화의 필요, 현황, 전망, 그리고 외국사례, 왕인근, 한국농업교육학회지, 제24권. 제2호. pp.1-11, 1992
농산물 유통개선을 위한 정보망
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