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교육학개론, 북스힐, 1999
박승재 : 과학교육 연구과제의 범주화, 새물리, 1976
송진웅 외 : 학생의 물리 오개념 지도, 북스힐, 2004
한국교육과정평가원 : 과학과 수준별 교육 과정 운영 방안 및 교수-학습 자료, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인지갈등학
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교육학개론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과교육(학습, 수업)의 본질
Ⅲ. 과학과교육(학습, 수업)의 목표
Ⅳ. 과학과교육(학습, 수업)과 창의력
Ⅴ. 과학과교육(학습, 수업)의 평가
1. 과학학습 평가의 목적
2. 과학학습 평가의 기능
1) 진단 기
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교육학개론. 양서원 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교의 교육적 기능
1)문화유산의 전달기능
2)자아실현기능
3)사회개혁의 기능
4)지역사회의 복지 및 발전 기능
2. 교사-학생관계
1)교사-학생
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정리하였다.
4. 참고문헌
- 평생교육론, 한상길, 서울 공동체, 2009
- 평생교육학개론, 허혜경, 서울 창지사, 2007
- 성인학습및상담, 조성연, 학지사, 2017 1.
서론
2.
본론
(1) 성인학습자의 특성
(2) 성인학습자의 특성을 고려해야 하는
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교육학개론」, 공동체, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브루너의 지식구조론
2. 브루너의 발견적 교수-학습이론
3. 듀이의 경험중심교육
4. 듀이 경험중심교육의 장단점
5. 브루너 지식의 구조론과 듀이 경험중심교육의 교육목표 비
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교육학개론/이영석외/양서원2007 1. 언어 지도의 원리
가. 언어지도의 일반적 원리
나. 영아를 위한 언어지도 원리
1) 음성언어 지도 원리
2) 문식성 지도 원리
다. 유아를 위한 언어지도 원리
1) 듣기 지도 원리
2) 말하기 지도 원
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정리
8. 창의성이란?
9. 창의성에 대한 이론
10. 지능과 창의성에 관한 이론
1) 지능은 창의성을 포함하는 상위범주이다.
2) 창의성은 지능을 포함하는 상위범주이다.
3) 창의성과 지능은 일부분 겹쳐진 교집합이다.
4) 창의성과 지능은 완전
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교육학개론. 양서원: 파주. Chater. 17 부모교육
1. 부모교육의 필요성
2. 특수아동부모의 심리와 양육
가. 특수아동 부모의 심리 적응
나. 특수아동부모의 양육 및 스트레스
3. 특수아동 부모교육의 실제
가. 부모교육 프로그램
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교육학개론, 양서원, 2008
송영경, 『교육사회학의 이해』, 교육아카데미, 2007
김동위.『교육사회학 신강(풀어쓴 교육사회이론 : 제2증보판)』. 교육과학사. 2004
김경식박전애안상헌윤주국이병환장홍재, 교육사회학, 교육과학사. 2002
홍후조, 교
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교육학개론, 교육과학사, 2003.
6. 이은진, 사교육에 관한 연구 : 수학교과의 사교육을 중심으로, 건국대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
7. 홍호식, 사교육비 실태와 경감방안, 영남대 행정대학원 석사학위논문, 2005.
8. 차종민, 사교육비 지출 경
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