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행정가는 집단의 사회적 구조를 민주적이며 합리적으로 확고히 하기 위해 집단역학의 원리를 활용해야 한다.
⑦학교행정가는 학교경영상의 의사결정을 민주적, 합리적, 능률적으로 하여야 한다.
⑧학교행정가는 민주적이며 교육적인 지도성
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조직 또는 상대방에게 어떤 영향을 미쳤는지에 대하여 기술해주시기 바랍니다
5. 본인의 경험과 지식을 바탕으로 한국교육학술정보원(KERIS)이 제공하는 서비스 중 혁신적으로 개선할 수 있는 점에 대하여 기술해 주시기 바랍니다
6. 한국교
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교육과 정보의 제공에 기여하고 상호의존성이 강하고 교수자와 학습자간의 자유로운 유동성이 있는 학습사회로의 이행을 추구해야 할 것이다.
참 고 문 헌
평생교육론, 권두승, 교육과학사, 1999
평생교육행정 및 정책, 남정걸, 권이종, 최운
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교육의 필요성과 효과, 대구대학교 행정문제연구소
장홍덕(2006) / 종합병원 간병인의 태도와 직무만족도 조사, CHA 의과학대학교
최연옥(2002) / 병원 간병인의 역할수행정도, 경북대학교
한국보건산업진흥원(2003) / 장기요양보호 노인의 간병·
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교육의 발전에 유리한 쪽으로 정치체제를 만들어 갈 필요가 있다. 1장 교육기획론
1. 교육기획의 기본
2. 기획에 대한 논쟁
3. 교육기획의 과정
4. 교육기획의 접근
2장 교육행정과 의사소통
1. 의사소통의 개념과 원리
2. 의사소통의
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행정학 및 교육 행정적인 관점
교육행정의 유사개념: 교육정책
6. 몰매의 교육행정의 개념
교육을 위한 행정
7. 교육행정의 기본원리 중 적응성의 원리에 대해 대응하는 원리
안정성의 원리
8. 교육행정의 성격 중 교육이 적극적으로 사회의
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교육이 세계의 시대 흐름에 뒤쳐지지 않기 위해서는 기본적으로 교육기획이 그에 발맞추어 짜여져야 할 것이다.
◆ 참고문헌
1) 김연한 외.「교육행정 및 경영」(서울 : 형설출판사, 1991)
2) 김종철, 「교육행정학 신강」(서울 : 세영사, 1985)
3)
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무형식적 교육을 강화시킬 것을 주장한다. 무형식적 교육은 오늘날과 같이 정보의 홍수현상과 공유 현상 속에서 대단히 중요한 교육의 유형으로 부각되고 있다. 1. 교육행정 이란?
2. 형식적 교육
3. 비형식적 교육
4. 무형식적 교육
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교육프로그램과 실천모델을 시스템적으로 운영하여 국민기초교육과 전문가 그룹의 교육을 통하여 국민 모두가 다가오는 다문화시대의 적응태도를 이해하고 습득 하게하는 선진의식을 부여해야 한다.
<참고자료>
행정안전부 중앙공무
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방안
5. 보건교육 계획 대상의 인구 사회적 특성
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 잠실동 퇴역군인회소속 65세 이산 노인의 안전 보건 교육 계획안
III. 결론
7. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 잠실동 퇴역군인회 소속 65세 이산 노
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