|
교육의 올바른 기본 모델의 설정이 필요
엘리트 양성중심 교육 + 국민 전체의 능력 개발 교육
2. 삶의 준비와 연결된 교육
입시위주성적위주 교육 → 진로탐색, 진로의식 성숙 교육 ⇒ 살아가는 힘을 길러주는 교육
3. 전 국민 대상 인적 자원
|
|
|
교육(생태주의교육)의 개혁 과제
1. 가장 중요한 생태론적 개혁과제 중의 하나는 작은 학교 정책이다
2. 교육에 대한 국가적 개입을 최대한 줄이고 지역성을 강화해나가야 한다
3. 권위적인 행정체계를 철저히 개혁하고 교육의 민주화를 더
|
|
|
행정
1. 환경적 조건
2. 인사행정의 기초
1) 인사행정법령
2) 인사행정기관
3. 관료의 분류
4. 관리채용
5. 능력발전
6. 보수
Ⅶ. 인사고과(인사평가)
1. 인재육성형 인사고과에로의 이행
2. 처우중심에서 다목적 인사고과로
3. 인사고과와
|
|
|
행정 혁신, 한국행정학회
여상훈(2007) : 지역방송의 활성화 방안에 관한 연구, 한남대학교
조민경 외 1명(2008) : 한국 중소기업 경쟁력 제고를 위한 정부 정책 분석, 한국중소기업학회 Ⅰ. 인사행정의 경쟁력제고
1. 중앙인사기관의 조직개
|
|
|
교육부문에 투자규모를 확대하고 효율적으로 운용할 수 있도록 법제화하는 것이 필요하다.
셋째로, 교육인적자원부의 발족과 더불어 평생교육관계법을 정비하여야 할 것이다.
현행 평생교육법은 평생교육에 관한 기본법적인 성격을 지니고
|
|
|
교육행정가의 관계에 있어서도 교사의 권한이 증대된다.
2) 구조화(교육과정의 또 다른 성격을 파악하기 위해)
과목내 또는 학과 내의 조직의 문제로서, 가르칠 내용과 가르치지 않을 내용의 구분이 뚜렷한 정도, 계열성(sequence)의 엄격성 정도
|
|
|
대상으로 파악된다. 그리고 모든 상황과 역사적, 문화적인 면을 초월해 적용할 수 있는 절대적 지식이며 진리이다. 따라서 이 주입식 교육관에 기초한 지식은 배움 이전에 학습자와 직접적인 관련이 없는 독립적인 존재로서의 성격을 가지게
|
|
|
교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
6) 수행
7) 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2. 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰,게임중독) 예방에 대한 보건교육 대상자 ? XX초등학교 6학년 XXX학생의 인구 사회
|
|
|
교육정책으로부터 자율성을 유지하면서, 시민을 의한 「나의 학습센터」의 기능을 수행할 것이 기대되고 있다.
4.이스라엘의 사회교육
이스라엘에서 사회교육을 시행하는 조직과 기관으로는 교육문화부처의 성인교육 부서, 노동부의 직업
|
|
|
원리와 적용. 박성익 외 파주:교육과학사,2012
2) 한국 교육공학의 역사적 고찰. 김정예. 이화여자대학교.1994
3) 교육방법 및 교육공학. 김광현. 동국대학교 1. 논의의 필요성
2. 교재 1장 ~ 4장 핵심요약
(1) 교육공학의 영역
- 적용 방안
(
|
|
메뉴펼치기
