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교육학과 석사학위 논문.
민오기. (2011). 장애통합교사 담당 기피요인에 관한 연구: 서울시 국공립어린이집보육교사를 대상으로. 건국대학교 행정대학원 사회복지 석사학위 논문.
신소영. (2009). 장애이해교육에 관한 일반 유치원 교사의 현황
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이론 창출 등의 목적을 위해 진행된다.
㉠ 조사연구
복잡한 교육행정 현상을 설명, 기술, 예측하기 위해 필요한 자료를 주로 설문지를 통해 수집하고 수집된 자료를 통계적인 방법을 이용해 분석하는 연구. 기술 연구의 대부분
㉡ 2차 연구
과
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교육하는 것, 학생들이 언제라도 자신의 순수한 실천이성의 명령에 의거하여 행위 할 수 있는 실천적 능력을 갖추도록 교육하는 것이 학생 개개인뿐만 아니라 우리 사회 전체의 도덕성 회복을 촉진하는 길이 될 것이다. ???? 칸트이론 요약
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 다중지능이론의 기본 원리
2) 가드너의 9가지 지능
3) 교육적 시사점
참고문헌
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명
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행정개혁사례
1) 미국의 행정개혁
2) 일본의 행정개혁
3) 영국의 행정개혁
2. 각국의 개혁방향과 목표를 통한 시사점
1) 치밀한 전략과 지속적인 추진
2) 결과중심 및 고객 우선주의
3) 공무원들의 동기부여나 유인체제확립
4) 정부조직의
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이론, 이름은 낯설었지만 그 내용은 익숙한 것이었다.
※ 참고 자료
- 반두라의 사회적 인지이론 : http://blog.naver.com/sjhu62?Redirect=Log&logNo=140066499371
- 위키 백과 - 알버트 반두라, 사회학습이론, 관찰학습
- 교육심리학 임기혁·임웅 저, 학지사
- 초
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이론과 실제 사이의 간극을 이해하고, 이를 극복하는 방법을 찾는 데 도움이 될 것입니다. 둘째로, 저는 유아교육에 대한 깊은 열정과 헌신을 가지고 있습니다. 이는 저에게 끊임없는 동기부여를 제공하며, 까다로운 과제와 연구에 대처하는
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교육심리학, 교육과학사, 2008
한덕웅, 인간의 동기심리, 박영사, 2004
백석일, 조지구성원의 동기부여 활용방안에 관한 연구, 중앙대학교 석사논문, 2003 1. 동기이론 네가지 관점(행동주의, 정신분석이론, 인지주의, 인본주의)의 차이점
2.
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행정의 과정
제2절 행정학의 전통이론과 교육
<1>교육행정학이론의 발달과정
<2>행정학 고전이론과 교육행정학
<3>인간관계론과 교육행정
<4> 체제이론
<5>사회과정이론(체제이론의 대표)
<6>체제이론의 대안적 견해
제3절 동기
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