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개혁축제를 위한 바하의 칸타타, 장로회신학대학교 기독교교육연구원 , 1989년 1. ‘음악의 아버지’, 바흐 소개
2. 바흐의 칸타타
2-.1 칸타타란?
2-2. 바흐의 칸타타와 12/8박자와 루터의 율법과 복음
3. 창작 시기에 따른 바흐의 교회 칸
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한국 교회 선교의 비젼과 협력. 한국 세계 선교 협의회 서울: 도서출 판 횃불, 1992.
전호진. 「종교 다원주의와 타종교 선교 전략」서울: 개혁주의신행협회, 1992.
정수일. 「이슬람 문명」서울: 창작과 비평사, 2002.
- 번역서 -
무함마드 A. 테르카
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개혁
Ⅳ. 신자유주의 구조조정과 사회양극화
Ⅴ. 신자유주의 구조조정과 자본자유화
Ⅵ. 신자유주의 구조조정과 경제위기
Ⅶ. 신자유주의 구조조정과 노동과정
1. 신자유주의 구조조정과 작업장 변화
2. 노동시간 연장과 노동강도
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교회와 한국문제.
통일부. 2001. 『통일백서 2001』. 통일부 통일교육원.
황성혁. 1997. "칼럼: 빌리브란트를 생각함". 대한조선학회지.
황태연. 1996. 『빌리브란트』. 웅진출판사.
박봉현. 2002 「대통령 리더십과 통일정책」, 한울
안병억. 2000, 「통
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대응을 통해 한국 교회가 건강하게 성장할 수 있을 것으로 기대된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이단의 개념 정립
1. 이단의 기본 정의
2. 이단의 확산 배경
3. 이단 단체의 고유한 특징
4. 한국 교회와 이단의 상호작용
Ⅲ. 향후 대응 방안 및 결론
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교육정책의 철학적 연구' (1989. 성원사)
백현기 '교육정책 연구 한국교육의 근대사를 위한 모색' (1966. 교육자료사)
한인호 '교육정책과 행정' (1982. 문우사)
김종철 '교육행정의 이론과 실제' (1982. 교육과학사)
이군현 '교육 행정학' (1992. 과학과
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한국 사회 곳곳에서 서구화 및 근대화의 개혁의 물결이 넘나들었다. 교육도 마찬가지이다. 개화기를 기점으로 한국 교육이 기존의 전통적인 형태를 벗고 신학문 등을 교육하고 교육 기관 및 제도 역시 근대화 경향을 보이게 된다.
이러한 시
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교육
1. 교육 제도
가. 일반적인 교육체계
나. 학사 일정
2. 교과서 정책
3. 교원 양성 정책
가. 교원 제도
나. 파리시 소속 예·체능 전담교사
Ⅲ. 프랑스의 초등 교육
1. 유치원·초등학교 신 교육과정 개요
2. 유치원 교육과정
3. 초등
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교육은 교회의 관리하에 있어 왔음.
* 한국 : 처음부터 정부가 교육을 지배하고 운영.
- 시험제도를 통하여 국민의 학습활동 조장 및 학습내용 관리 ⇒ 과거제도, 서당과 서원, 독학.
교육개혁논의 :18세기 실학자들 주도,
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교육철학의 중심은 수준 높은 교사가 교육을 살리고 그 결과로 국민이 발전할 수 있다는 신념아래 활동한 한국 교육계의 지도자
《교육사상전집(敎育思想全集)》(전10권) 《한국신교육사》
2) 교육사상
⑴ 새교육운동
-교육 개혁에 의해 우리
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