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논리, 문학과지성사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시조신화(始祖神話)에서 나타난 천손설화(天孫說話)의 특징
2. 시조신화(始祖神話)에서 나타난 난생설화(卵生說話)의 특징
3. 대표적인 국가와 인물들
Ⅲ. 결론
참고문헌
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구비 문학 특유의 해학성을 계승함.
형성평가━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1) 소설 ‘봄 봄’의 구성상의 특징이 무엇인지 쓰시오.
2) 점순이가 이중적 태도를 보이는 이유에 대해 추리하
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논리, 문학과지성사, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 시조신화에서 나타난 천손설화의 특징
2. 시조신화에서 나타난 난생설화의 특징
3. 대표적인 국가와 인물들
1) 가야
2) 고구려
3) 신라
Ⅲ. 결 론
[ 참고문헌 ]
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문학적 상상력 신장 방안, 전북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전래동화(전승동화)의 의미
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의 특성
Ⅳ. 전래동화(전승동화)의 의의
1. 가치관(주제)
2. 등장물
3. 사건
4. 배경
Ⅴ. 전래동화(전승동화)의 성경적 관점
1.
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기능도 매우 약해지고 있지만, 설화의 오락적 기능은 여전히 왕성하게 남아 있다. 총론(總論)
Ⅰ. 한국문학의 범위
Ⅱ. 한국문학의 갈래
Ⅲ. 한국문학의 특질
Ⅳ. 한국문학의 연구방법
1. 서지학적(書誌學的) 방법
2. 언어학적 방법
3.
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문학 교육과정, 문학과 교육 겨울호, 1997
정상균 외, 국어교육이란 무엇인가, 도서출판 혜안, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어(국어과)교육과정의 특징
Ⅲ. 국어(국어과)교육과정의 성격
Ⅳ. 국어(국어과)교육과정의 목표
Ⅴ. 국어(국어과)교
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문학세계를 구축했다는데 그 가치와 의의가 있다고 볼 수 있을 것이다. 서 론
박제가와 <북학의>
본 론
1. <북학의>에 담긴 정신
2. <북학의>에 나타난 실용과 미(美)의 관계
3. 초정의 문학론 - 좋은 시(詩)와 그 전제조건
4. 다양
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문학과 지성사.
정연철, 1985, \"행정과정에 있어서의 주민참여에 관한 연구,\" 석사학위논문, 중앙대학교 대학원.
최창호, 1991, 「지역사회개발행정론」, 서울:삼영사.
, 1990, 「지방자치행정론」, 서울:삼영사.
한국기독교 사회문제연구원 엮
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특징으로는 된소리나 거센소리의 사용이 많아 전체적으로 강하고 거친 느낌을 주는 은어의 사용이 많았으며 일어 계열의 은어가 많이 사용되고 있으며 텔리비젼광고나 뮤직비디오등 감각적이고 빠른 변화를 특징으로 하는 영상언어에 익숙
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문학개설』, 119면 재인용.
는 의견을 내놓기도 했다. 현재 학계에서는 고려조로 발생 시기를 잡는 것이 주류를 형성하고 있다.
16세기 형성론의 문제는 실증주의적 방법론이 안고 있는 논리적 경직성에 있다. 실증주의적 태도는 객관적인 자료
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