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문학사』, 탐구당
김영숙, (1996), 여성중심 시각에서 본 \'바리공주\', 페미니즘 문학론, 한국문화사
김재용, 이종수, (1997), 왜 우리 신화인가
- 동북아 신화의 뿌리 <천궁대전>과 우리 신화, 도서출판 동아시아
나경주, (1993), 『한국의 신화
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의의
(11) 기타
(12) 시상 전개
(13) 감상
제망매가
(1) 월명사 인물조사
(2) 배경설화
(3) 내용연구
(4) 형식
(5) “도솔가” 와 제망매가를 통해본 월명사의 문학
만전춘별사
(1) 작품해석
(2) 성격
(3) 작품분석
(4) 감상평
쌍화점
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문학, 과학, 미술, 음악 등은 교사에게 많은 영향을 미친다. 문학, 자연과학, 사회과학 교과들은 인간에 대한 폭넓은 이해와 응용력, 추리력, 비판적 사고력 등의 함양에 영향을 미친다. 이러한 지식은 교직의 실천적 지식을 함양하기 위해 상
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나갔다. 모압 족속은 메사라는 이름의 강력한 리더를 발견하였는데 그는 아합의 죽음과 아하시야의 부상으로 1. 개요
2. 본문구조
3. 본문내용 분석 (열왕기하 2장1절-18절)
4. 역사/문화적 배경 연구
5. 문학적 콘텍스트
6. 신 학
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문학방면의 중요한 특징
(1) 풍경을 묘사하고 역사의 경과를 기술하였다. 진심을 다하여 농후한 생활실감을 구비하였다.
(2) 경치를 쓰고 사물을 묘사하는데 있어 자세하게 묘사하려고 애를 썼다. 동작묘사를 통하여 의인수법을 써서 적었다.
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정의 대상이 설정되어 있어야 함.
- 대상을 규정짓는 특징을 과장해 익살스럽게 표현하여 대상의 개성을 표현하는 기법
캐리커춰의 역사
- 미술분야
예로부터 하나의 회화형식으로 존재
이집트의 석편 또는 파피루스에
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정의
2. 왜 만화만 좋아할까?
3. 좋은 만화? 나쁜 만화?
4. 만화의 유해성?
5. 만화 권장 도서
2부 만화만 보는 아이 독서 상담의 구체적인 접근
1. 그림책으로 접근하기
(1) 1차시 : <피튜니아 공부를 시작하다 로저 뒤봐젱 그림,글/시공
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기능은 퍼블릭 액세스이며 이는 미디어 교육과의 연동(聯動)에서 가능한 것이다.미디어 교육은 미디어 문맹을 퇴치하고 미디어 시대에 미디어 소외계층을 방지하고 미디어에 대한 접근과 생산, 수용을 원활하게 제공하기 위한 것이다. 즉, 미
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역사
1.2 구성
1.2.1 주분류표
1.2.2 보조분류표
1.2.3 조합기호
1.3 평가
2. 콜론 분류법 (CC : Colon Classification)
2.1 역사
2.2 구성과 사용법(7판 기준)
2.2.1 주분류표
2.2.2 기본적 범주
2.2.3 보조구분표
2.2.4 사용법
2.2.5 상(相)관계
2.2.6 조기성
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문학사연구』 15호, 민족문학사연구소, 1999 참조.
은 마땅한 귀결이다. 이 자살이야말로 곰신에서 웅녀로 웅녀에서 곰녀로 이어지는 역사가 어떻게 원귀전설의 역사와 하나의 계보를 이루는지, 나아가 가정소설의 탄생과 어떻게 연결될 수 있
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