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술
2) 백제의 술
3) 신라와 통일신라의 술
4) 고려시대의 술
5) 조선시대
6) 조선시대의 술
7) 일제하의 술
8) 해방 후의 술
6. 우리의 술 문화
7. 금주령
1) 곡식을 축내는 주범
2) 가난뱅이만 걸려드는 불공평한 법
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술의 역사, 한길사, 서울, 2000
이만열, 한국기독교문화운동사, 대한기독교출판사, 서울, 1989
박재환/일상성 일상생활연구회, 한울아카데미, 서울, 1999
논문
기독교 윤리적 관점에서 본 술 담배, 임성빈(장로회 신학대학 기독교 윤리학 교수)
인
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술 마시고 알면 건강이 보인다, 유한문화사
김용석(2002) : 음주문화와 환경, 알코올백과(한국음주문화연구센터), 26-29
박수근(1997) : 술 그것의 전부를 밝힌다, 도서출판 풍남
연구원 소식지 11월호(2001) : 술 알고 마시면 약, 모르고 마시면 독,‘
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술 문화』, 2004 <에디터>
이종기, 『술, 숭을 알면 세상이 즐겁다』, 2001 <한송>
박정도, 『중국차의 향기』, 2001 도서출판 박이정
텐쥐엔, 『中國主流消費市場硏究報告』, 2003 企業管理出版社 네오넷코리아
http://myhome.thrunet.com/%7Eykj77/ch
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문화를 전수보전하고, 외부적으로는 외국인 관광객에게 우리나라 술을 널리 알리기 위하여 관련 법조항을 개정하여 전통민속주 제조의 길을 열게 되었고, 현재 까지도 그 노력은 계속 되고 있다.
참고문헌
정대성 저 우리 술의 역사와 문화
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술의 종류가 너무 많아서 그 대상을 제한하는데 어려움이 많았고 환경인자를 조사할때, 지방단위가 작아져서 정확한 자료얻기가 힘들었다.
23. 첨부자료 1. Title
2. Authors (Name & Department)
3. Abstracts
4. 가설 및 검증방법
5. 술과 전통주
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술 권하는 사회』의 플롯 분석관련 수업의 모형과, 학습목표는 과정안에 제시하였다.)
국어과 교수 학습 과정안
단 원 명
대단원명
1. 문학 작품의 수용 방법
(3) 창조적 재구성과 내면화
소단원명
01. 술 권하는 사회
학습제재
학습주제
작가의
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법이니까 말이오. 누가 또 알겠수? 문화공원이 조성되면 누군가 흙을 빚어 할매가 쓰던 우리네 그릇들을 다시 복원해줄지 말이오.
영리한 인류는 술의 발생 비밀을 인간의 것으로 만들어 신비의 음료를 제조하게 되었고, 이 쓴 맛의 액체는 오
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술’로 되었던 것으로 보고 있다.
2. 술의 기원
우리나라 술의 역사는 정확하게 추정하기가 어렵고, 어떤 방법으로 술이 처음제조 되었는지 그 기원을 파악하지 못하고 있다. 다만 우리나라의 문화가중국의 문화권에서 파생 전래되어 왔음을
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술과 담배의 유해성
(1) 술의 문화와 유해성
(2) 담배의 유해성
(3) 담배의 소비를 부축이는 힘
2) 오늘의 사회와 술 담배
(1) 오늘의 문제
(2) 흡연과 그리스도인
(3) 사회적 간섭의 영역
2.술과 담배에 대한 반성(ref
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