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1 장 소설에 대한 일반적 이해 제 2 장 소설 창작의 준비 단계 제 3 장 주제 정하기 제 4 장 인물 만들기 제 5 장 사건 만들기 제 6 장 플롯 짜기 제 7 장 배경 제 8 장 시점과 서술 제 9 장 문체 제10장 퇴고 - 출제예상문제 (해설포함)
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창작할 때, 이야기 안에서 자신이 어린 소녀를 성적으로 범하는 그런 상상을 이야기 속에 여자아이가 반항조차 하지 못하고 당하는 모습을 써 내려가는 과정 속에서 분명 작가가 느끼는 카타르시스가 있을 것이다. 황석영이 새롭게 리텔링한
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방법
Ⅱ. 작자와 작품
1. 매월당 김시습과 금오신화
2.『금오신화』에 수록된 작품들
Ⅲ. 개별 작품의 성격과 문학적 가치
Ⅳ. 『금오신화』의 소설양식사상 성과와 한계
1. 성과
2. 한계
Ⅵ. 결론
※<참고문헌>
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성격이 효과적으로 드러나도록 적절한 제시방법을 구사하며 주제를 파악할 수 있게 하여야 한다.
참고 문헌
이미란 『소설창작12강』 예림기획, 2003, p.172~176.
김천혜 『소설 구조의 이론』홍익전자출판 (주), 1990, p.180~184.
이재인한용환우환용
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창작될 당시의 광복 직후의 분열된 민족의 어지러운 시대상을 참고한다면 여기서 해는 단순한 광명이라기보다는 민족이 화합된 평화의 세계로 볼 수 있다.
- 중략 - 1. 비유와 상징의 공통점과 차이를 구체적인 작품을 예로 들어 설
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창작물의 비교
1) 판소리 춘향가와 소설 춘향전
가. 작품연혁
나. 두 작품의 사랑가 비교
다. 두 작품의 상상력의 비교
2) 설화 여우누이와 드라마 여우누이뎐
가. 두 작품의 내용 비교
나. 두 작품의 상상력 비교
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2) 독서지도의 개념
2. 독서지도의 목적
3. 독서지도의 필요성
4. 독서 능력의 발달단계
5. 독서지도의 원리
6. 독서지도의 내용
1) 사전활동
2) 독후활동
7. 독서 지도 방법
1) 독서지도의 과정
2) 독서지도 방법
< 참고자료 >
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국문학
최석태(2000), 흰 소의 화가, 그 절망과 순수의 자화상 이중섭 평전, 돌베개 Ⅰ. 이중섭의 생애
Ⅱ. 이중섭의 구도 특이성
Ⅲ. 이중섭의 창작 기법과 분위기
Ⅳ. 이중섭의 작품 소개
1. 섶 섬이 보이는 풍경
2. 연과 아이
3. 매화
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창작에 참여하는 것 같은 착각을 불러일으키는 소설을 ‘메타픽션(meta fiction)’이라고 부름
⑤ 작가와 독자의 상호작용
- 소설의 이야기를 만들어가는 과정을 노출시킬 뿐 아니라, 독자가 이야기를 만들어나가도록 하는 소설형태도 있음
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창작에 참여하는 것 같은 착각을 불러일으키는 소설을 ‘메타픽션(meta fiction)’이라고 부름
⑤ 작가와 독자의 상호작용
- 소설의 이야기를 만들어가는 과정을 노출시킬 뿐 아니라, 독자가 이야기를 만들어나가도록 하는 소설형태도 있음
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