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1989a), 파생접사의 분석문제, 어학연구 25-1, 서울 : 서울대학교 어학연구소
◇ 김종훈(1973), 접사 연구, 어문논집 8, 중앙대국문과
◇ 김민수(1954), 국어문법의 유형, 국어국문학 10, 서울 : 국어국문학회
◇ 박건일(1981), 국어 접두사의 연구, 동국
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국어교육을 위한 국어 문법론》, 집문당, 2005
김광해, 《국어 지식 교육론》, 서울대학교출판부, 1997
박영순, 《국어문법교육론》, 박이정, 2006, p13
류성기, 《초등 국어지식 교육론》, 박이정, 2001
교육과학기술부, 《초등학교 교육과정 해설(
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문법적인 존대호응 관계를 보이는 것이 아니라 의미론적으로 존대상응 관계에 놓인다.
참고문헌
김민수 : 국어문법론, 일조각, 1971
성광수 : 국어 주어 및 목적어의 중출 현상에 대하여 : 격문법론적 고찰을 중심으로, 문법연구회, 1974
이홍식
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19세기 말부터의 한국어에 대한 연구를 문법 연구를 중심으로 간략하게 살펴보았다. 국어 문법 연구는 처음에는 서양인에 의해 연구 되었으나 점차 유길준, 주시경, 김두봉, 최현배 선생 등 여러 학자들에 의해 우리 한국어의 문법 사실에 합
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사용한다. 대표적인 국어 교육 문법서라고 할 수 있는 남기심·고영근(1993:337)에서는‘옛말에서는 객체 높임이 용언의 활용어미로 표현되는 문법범주의 한 가지였지만 현대어에서는 이렇게 특수어휘에 의해서만 표현된다.’고 보면서 주체
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문법 형태나 기능 면에서 구분되지 않는데 반해서, 국어에서는 의미와 기능적 범주가 다 명확한 구별이 되는 것이다.
<참고자료>
서정수 [국어문법] 개정판(한양대학교 출판원, 1996)
고영근, 남기심 [표준국어문법론](탑출판사, 1986) 없
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1.1 언어와 국어
1.2 문법
《표준》제2장 국어의 특징
2.1 형태적 특징
2.2 통사적 특징
《표준》제3장 국어문법연구의 어제와 오늘
《표준》제2편 형태론
《표준》제4장 형태소와 단어
《표준》제5장 품사분류의 기준과 실체
《표준》제
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국어 품사 태그의 문제점(1), 웅진어문학 제4호
김진형, 영어와 한국어의 어형성에 관한 연구, 서울대 문학박사학위 논문, 1991
박지홍, 국문법의 품사분류론, 한글 제128호, 1961
서정수, 국어문법, 뿌리깊은나무, 1994
이재호, 시간경과에 따른 대
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통사적 피동 표현의 교육 모형을 바탕으로 교수·학습안을 작성하여 다양한 실험 연구가 필요할 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 우형식, 외국어로서의 한국어 문법 교육론, 부산외국어대학교 출판부, 2015.
2. 박영순, 국어문법 교육론, 박이
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국어원 표준국어대사전 : https://stdict.korean.go.kr/main/main.do
송창선, 『국어문법론』, ㈜ 박이정, 2020. 국어문법론
1. 아래 노랫말을 단어별로 분리하고, 각 단어의 품사를 적어 보시오.
- 조건: 단어 판별 및 품사 판별은 학교 문법을 기준으
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