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국어원 표준국어대사전 : https://stdict.korean.go.kr/main/main.do
송창선, 『국어문법론』, ㈜ 박이정, 2020. 국어문법론
1. 아래 노랫말을 단어별로 분리하고, 각 단어의 품사를 적어 보시오.
- 조건: 단어 판별 및 품사 판별은 학교 문법을 기준으
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1986), 『\'이다\'의 고찰』, 교육논총, 동국대학교 교육대학원.
유혜령 (2002), 『학교문법에서의 \'이다\'처리 재고』, 청람어문교육 24집, 청람어문교육학회.
최현배 (1957), 『우리말본』, 정음문화사.
이관규 (2007),『학교문법론』, 월인. Ⅰ.
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단어
4. 속어와 비어
5. 전투 용어
6. 김일성과 그의 존비속 지칭어
7. 단어 설정상의 차이
8. 외래어
Ⅳ. 남북한 고빈도 어휘의 이질화 정도
Ⅴ. 남북한 규범문법의 이질화 문제
1. 문법단위
2. 품사체계
3. 성분체계
4. 문장의 종류
5.
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품사의 자격을 부여할 수도 있다.
♠ 참고 문헌
교육부(2002), 『고등학교 문법』, 두산.
김동현(1998), 「국어품사분류연구」, 평택대학교 논문집 제10집 제1호.
남기심 고영근(1993), 『표준국어문법론(개정판)』, 탑출판사.
서정수(1996), 『현대
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국어 조사의 문법적 위치』. 울산어문논집 제11집. 1996
-리익선. 『단어만들기연구』. 사회과학출판사. 1974
-송철의. 『문법연구와 자료』. 태학사. 1998
-시정곤. 『국어의 단어형성 원리』. 국학자료원. 1994
-이익섭, 채완. 『국어문법론 강의』
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