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밝게) 네~ 여러분 “귤이 조아라” 어느 작품보다도 사랑이 듬뿍 담긴 작품입니다. 여러분의 선택 50초의 시간이 주어집니다. 지금 결정하십시요!!! Ⅰ. 수업 목적
Ⅱ. 수업 방향
Ⅲ. 수업 지도안
Ⅳ. 활동지와 활동 결과 예상
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시하고 학업 성취도를 바로, 직접 확인하도록 한다.
(8) 매 차시가 끝났을 때마다 ICT를 활용해서 과제수행을 중심으로 학습자 중심의 수업이 이루어졌는가를 설문조사를 통해서 평가한다.
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육 기술과의 수업설계
1.
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시아 고교생의 교류 진행
4만개의 학교에 인터넷 예정
설치 비율(초등 75%, 중학 89%, 고등 90%, 장애인학교 81%)
2. 정부 방침
ICT기본법을 근간으로 고속화 추진
일반교실에 2대 PC와 LCD설치, 인터넷 수업 유도
정부 차원의 컨텐츠 개발과 포탈 사이
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시에 모둠 활동을 해서 조별로의 토론을 통한 문제 해결과정을 학생들에게 일깨워 줄 수 있는 방법을 택하고 싶습니다. 기미 독립선언서라는 학습을 통해 7차 교육과정에서 성취할려는 목표가 지도안을 작성해 보면서 제대로 이루어 지기엔
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수업지도안 개발>, 한국가정과교육 학회, 한국가정과교육학회지 제12권 3호, 2000
이화진 외, <제7차 교육과정 적용에 따른 수준별 수업자료 개발 연구 - 수준별 수업 이렇 게 해보세요(중학 국어 1-1)>, 한국교육과정평가원, 2001
박현숙ㆍ조
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